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在人们对高等教育的期望值逐渐增大的背景下,高等教育公平问题受到了广泛关注。文章借助数据统计方法对高校扩招以来我国农村大学生在入学、就业等方面情况进行深入探讨,从教育公平的视角来看,农村大学生在高等教育起点和结果等方面与城市大学生之间依然存在教育不公平现象。为了充分发挥教育对社会公平的促进作用,建议通过四项措施逐渐提高高等教育公平。 相似文献
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祁志伟 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2014,(5):107-111
文章从公共危机的宏观层面入手,审视了公共危机补偿过程、现实困境、多元因素的关系及影响;阐释了当前建构公共危机补偿机制的目标和原则,运用归纳总结方法对公共危机损失作了理论性辨析。公共危机管理损失补偿体现了社会治理与善治的新视角,因此,要从根本上完善补偿机制,公平有效地完成资源的重新配置,即补偿公共危机中的物质损失;逐步淡化社会成员社会阶层意识,降低社会心理差距,强化弱势群体和社会边缘人群对于利益损失的合理诉求机制。 相似文献
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高考招生制度改革与教育公平问题探析 总被引:1,自引:0,他引:1
郑芬芸 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2010,28(4):115-119
运用教育公平理论,在肯定高考制度恢复三十余年来,高考制度对于促进教育公平、社会公平、经济社会发展方面的重要作用的同时,分析了现行高考招生制度的成因和弊端,提出了在保证教育公平、构建和谐社会的前提下改革高考招生制度的多项措施建议。 相似文献
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建立和谐社会,是以社会公平为前提的.社会公平的实现最终必然体现在分配即财富的占有上,实现社会公平目标必须正确处理社会收入分配不公问题,以期实现社会资源的合理配置.若要从根本上解决社会收入分配不公问题,必须采取措施,规范不同社会群体的权利边界和利益分配. 相似文献
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杨洪足 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2014,(4):83-87
税收作为一种经济活动,效率原则与公平原则是其不得不考虑的两大准则.一般认为,公平与效率之间是存在冲突的,但是如果把公平的观念扩展到“无嫉妒主义”来理解,它们两者的兼得就有了可能性.嫉妒水平可以通过嫉妒指数反映,纵向的税收制度不会带来嫉妒指数的变化.但是实施一些特殊的政策性措施,纵向政策将会使嫉妒指数增加.而横向转移支付政策则会使嫉妒指数下降,这更符合无嫉妒公平,是一种无嫉妒改进. 相似文献
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知识型员工的个性特征及激励措施研究 总被引:5,自引:1,他引:4
谢晓芳 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2003,21(3):73-74
知识型员工作为知识的载体,与企业之间形成战略性的合作关系。如何激励知识型员工,充分发掘、利用和发展其创造性与潜能是企业留住人才、用好人才的关键。文章通过分析知识型员工在个性特质、心理需求、行为方式等方面的独特之处,探讨了以薪酬激励为基础、关注发展与成就,重视长期效应的全面激励模式。 相似文献
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NPV法作为工程项目评价的方法已被越来越多决策者所质疑,特别对于具有极其复杂的社会内涵价值的特大型工程项目,用NPV法来评价时存在诸多缺陷。为弥补传统评价方法的不足,也为提高特大型工程项目评价质量,一种更加贴近现实环境的工程项目评价方法亟待建立。文章以期权博弈理论为基石,结合风险规避和互动公平理论对工程项目进行评价,并在此基础上提出面对特大型工程项目评价的互动评价原则。 相似文献