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261.
李瑛 《西安航空技术高等专科学校学报》2013,31(2)
当今社会,新闻英语无处不在,是人们学习英语、认识世界的重要途径,而新闻报道中最引人注目的就是“新闻报道的灵魂”——新闻英语的标题,它是新闻的眼睛,能否读懂新闻报道的标题,是了解新闻报道核心内容的关键.因此,学习和掌握新闻英语标题的语言特点,特别是词汇的特点,有助于人们更好理解新闻报道的真正内涵. 相似文献
262.
王璞尔 《长沙航空职业技术学院学报》2011,11(2):22-24
高职学生在英语学习过程中普遍存在着焦虑情绪,一定程度上阻碍了学生英语水平的提高.对焦虑情绪对英语学习的影响、成因和如何预防及解决学生的焦虑情绪进行分析,以期对解决学生的焦虑情绪提供一些建议. 相似文献
263.
耿峰 《中国民航飞行学院学报》2015,(2):9-12
在以韩礼德系统功能语言学为基础研究翻译的"功能途径"中,主位述位理论从语篇结构的角度探讨了结构对等和语义对等的实现方式。通过分析语篇主位和述位结构,把握语篇主位推进模式的语言学方法是实现原文和译文语篇功能对等的有效途径之一。在对民航英语这类专门用途用语(ESP)进行语篇分析和翻译的过程中,主位分析理论对于把握作者写作意图、理清小句结构、实现语篇功能对等有积极的作用。 相似文献
264.
由于习语文化内涵丰富,如何学好英语习语对我国很多英语学习者而言是个难题。调研我国英语学习者误解或误用英语习语的情况并总结其主要原因后发现,加强文化教学对解决英语习语学习难题很有帮助。针对调研中总结出的原因,探讨在英语习语学习中如何充分发挥文化教学的作用,这对解决我国英语学习者的英语习语学习问题和提高他们的跨文化交际能力有重要意义。 相似文献
265.
李清艳 《西安航空技术高等专科学校学报》2014,(2):78-82
大学英语四级网考中英语新闻听力是学生的薄弱环节。利用四级网考对大学英语教学的反拨效应,在分析英语新闻特点的基础上总结英语听力教学策略,旨在帮助学生提高英语新闻听力水平。 相似文献
266.
张春柳 《西安航空技术高等专科学校学报》2012,(2):68-69
研究英语专题演讲中话题的选择与设计原则。以《旅游英语口语》课程为例,对问卷调查统计数据进行分析。符合教学要求的演讲话题能使学生对英语口语学习产生浓厚的兴趣,学生的英语口语能力得到明显提高,因此教师应该充分考虑话题的职业导向性、具体化、创新性、趣味性,并且做到难度适中。 相似文献
267.
《中国民航飞行学院学报》2017,(5)
大学英语教学应依据学生的语言水平和层次差异来实现英语学习的持续性和针对性。本研究采用问卷调查方式了解某高校2016级新生的高中英语听力水平、听力学习情况及对大学英语听力教学的诉求。数据分析结果显示:第一,高考英语总分数不能代表其听力水平;第二,学生在英语听力学习上存在认识上的误区;第三,该校的大学英语听说课程设置不能满足学生不同层次的需求。针对调查中发现的问题,本文作者尝试给出了相应的建议。 相似文献
268.
张富生 《中国民航飞行学院学报》2015,26(1):64-67
以语言模因理论为基础,心理语言学为指导,在三本院校非英语专业学生中实施"模因式"大学英语写作教学。通过培训前后测试成绩的对比以及问卷调查,借助Spss19.0教育教学统计软件分析,结果表明:语言模因方法在提高英语写作成绩,弱化英语写作输出过程中的中介语僵化现象方面有积极的效果。 相似文献
269.
270.
本文选择对日本ICAO英语测试进行调查,以期从语言测试这一视角观察日本民航界的英语推行现状,希望对我国的ICAO英语测试实践提供一定参考。 相似文献