说写结合与作文教学

说写结合是一种通过学生集体参与而提高写作能力的作文教学法。学生通过参与对写作的讨论，可以掌握写作的要领，发展思维能力，调动写作的主动性和积极性；同时，根据小组成员的意见修改作文，可以提高写作技巧，有利于反观自己的写作过程，从根本上提高写作能力。说写结合注重的是学生的写作过程，让学生在写作过程中学习写作，感受写作，有助于提高学生综合运用英语的能力，也有助于减轻教师的负担。正确处理说写活动中遇到的各种问题有助于更好地促进该活动的开展，提高学生的写作能力。     

我校电子类高职高专学生专业素质、能力及特点的调查

论文阐述了我校电子类高职高专学生专业素质、能力及特点的调查情况与分析结果，为我校承担的广西高等教育改革立项工程(A级)——“电子实践教学体系与实践教学基地建设的研究”课题的开展迈出了第一步。     

我国英语写作策略的历史演变与发展趋势

论文针对我国英语写作策略的历史和发展趋势进行综述并作出了简略的阶段划分,指出了各个阶段的特点和尚存的不足,旨在探究英语写作策略在我国的发展状况及前景。     

任务型教学法在商务英语口语教学中的应用

通过在商务英语口语教学中运用任务型教学法,使学生在商务英语口语课堂上能够灵活地运用所学商务知识,激发学生对商务英语口语学习的积极性,提高学生的商务知识应用能力和商务英语交际能力。     

本振相位噪声及其对接收机性能的影响

本文是一篇译文，介绍了本报相位噪声的概念及其对不同类型接收机的影响。对于系统设计师如何针对系统的自身特点提出本报的相位噪声指标具有很好的参考价值。     

短距垂直起降战机之挑战

自二次大战后开发具有垂直起降能力（Vertical/Short Take Off and Landing, V/STOL）的高速战机一直是航空产业的梦想，法国人密谢尔&;#183;威佛（Michel Wibanlt）最早提出由机身4个喷管向下喷出使飞机在空中浮扬的情况下而成空想，此构想由于英国的努力而得具体实现，短距垂直起降战机概念源于英国认为一旦欧洲再度爆发大战，苏联能在开战之初一举以核弹摧毁绝大多数军用机场，重创盟国空军战机。     

德国航天局与阿斯特留姆公司签署TanDEM-X卫星协议

2006年9月21日，德国航天局与阿斯特留姆公司签署了建造TanDEM—X卫星的合作协议。双方将联合为卫星投资8500万欧元，其中德国航天局5600万欧元，阿斯特留姆公司2600万欧元，其余300万欧元将通过销售卫星的额外有效载荷能力获得。     

八箭升空十星高照2004中国航天发射满堂红

2004年11月18日．“试验卫星二号”成功发射．为2004年中国航天发射划上了圆满句号．至此．中国航天完成了全年发射8次的任务．共将10颗各型卫星送入太空．显示了中国航天综合技术水平不断提高，航天发射能力日益增强。     

实验教学是快速培养"创造型"人才的重要途径

高等工科院校除了教授学生基础知识和专业知识以外,还应培养学生接受工程技术人员必不可少的基本技能训练,培养学生分析和解决实际问题的能力,为搞科学研究奠定良好的基础.实验教学就是培养"创造型"人材快速成长的重要途径.因此,摆在我们面前的一个重要课题就是如何利用实验室这块基地,更快更好地为国家培养输送既有理论又有实践的人材,缩短大学生毕业后认识实践,熟悉实践的过程.     

空管安全管理体系与质量管理体系的差异分析

一、引言2001年,国际民航组织(简称ICAO)在附件11中建议各国在空中交通服务单位中建立SMS,并于2005年颁布《ICAO安全管理手册》(DOC9859 AN/460),要求各国对实施的SMS进行审计认证,