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331.
高勇 《中国民航飞行学院学报》2010,21(2):21-23
模糊语言广泛存在于自然语言中,它也是言语交际中一种常见的语言现象。本文从语用的角度探讨了模糊语言在客舱服务中运用的一些方法及其取得的言语交际效果。 相似文献
332.
彭小慧 《长沙航空职业技术学院学报》2013,13(2):18-20
高职高专的英语专业教学应以能力培养为先,特别是要培养适应职业岗位的听说能力。在高职学生普遍听说能力有待提高的背景下,在课堂教学中引入抛锚式教学,能提高教学效果,使学习过程变被动为主动,对于学生英语听说能力的培养有显著的作用。 相似文献
333.
334.
传统的ESP教学法多是针对本科层次学生的能力水平而设置,或偏重某一方面专业英语能力的培养,或教学深度和难度较大,过程单调枯燥,对高职高专学生而言显得要求过高和不切实际。论文结合高职高专ESP课程的教学目标和学习者需求,探索了几种适合高职高专ESP的创新教学法,并通过实例加以说明。教学实践证明,这些教学法能够有效地提高高职高专ESP课程的课堂教学质量,教学效果良好。 相似文献
335.
论文通过对桂林航天工业高等专科学校部分学生的英语学习策略调查问卷及相关数据进行SPSS数据分析,分析通过大学英语四级的学生英语学习策略使用情况,及通过分析调查对象的英语学习策略使用情况,是否知道学习策略对于学习策略的选择的影响,各学习策略之间的关系等提出,指导学生,提高大学英语四级通过率。 相似文献
336.
小邱 《世界航空航天博览》2004,(6):64-71
“见鬼!什么战斗部队!它们只配装运面粉。”运输兵总监纳兹美尔(Col.von Natzmer)说道。这句话出自于1923-1924年某次演习当中,纳兹美尔总监对当时的古德林(Heinz Guderian)说出对装甲车的看法。当时演习中使用的是四轮装甲汽车,如果纳兹美尔看见现代的六轮装甲车甚至八轮、十轮装甲车时,真不知道他会把它们用来装什么东西。 相似文献
337.
梦玮 《世界航空航天博览》2004,(7):19-19
根据媒体报道,2004年元旦起,台湾军队“精进案”启动,陆军成为被精简主要对象,兵力大幅缩减,预计将从19万多人削减到13万多人,现有40个联兵旅中,多数动员与新训单位移拨后备司令部,外岛与花东防卫司令部的驻军也将大幅缩编。8个师指挥机构也将裁撤大半,台湾本岛西部三大军团下辖的三个摩托化步兵旅(摩步旅)将裁撤,与各军团下辖的装步旅编。 相似文献
338.
339.
340.
余正 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2003,22(4):110-111
大学生英语词汇量的短缺是一个急待解决的问题。针对目前我国大学英语词汇教学的现状,文章探讨了在词汇教学中应遵循词汇优先、方法多元、系统性等原则。 相似文献