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281.
罗克韦尔柯林斯公司近日推出了ARC-210无线电的第五代产品——RT-1939。这种机载软件无线电采用了战术保密语音(TSV)技术.具备现代化加密功能.能够确保空空和空地的V/UHF安全通信,增强部队的作战能力。 相似文献
282.
从2009年夏开始,美国空军月复一月地向阿富汗地区空运部队,并为部队投送食物、水、弹药和其他必需品,在创下了空运新纪录的同时,也给美国空军空中机动司令部带来了巨大压力,空中机动司令部因此考虑采取一些新的调整措施。 相似文献
283.
李东芹 《中国民航飞行学院学报》2009,20(3)
从五个方面列举大量实例,证明若干词类,如名词、分词,包括过去分词和现在分词,介词、副词、冠词等,也可用作连词,并依据实例指出了它们在不同的上下文中的翻译. 相似文献
284.
论文就维修保障能力评估中木桶现象引起的评估不精确问题,深入分析了影响因素,提出了切实可行的解决方法,为装备维修保障能力精确评估决策提供了理论依据,并可以适用于其他类似的评估. 相似文献
285.
王立群 《中国民航飞行学院学报》2008,19(6):49-53
作为英语语言的一种重要文体,口语英语起着重要的信息传递功能。而在信息传递的同时,口语英语也展示了其语言美。本文就口语英语的语言美做了一些探讨,以帮助人们提高对口语英语语言美的认识,并推动对口语英语的研究。 相似文献
286.
大学英语翻译教学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
大学英语教学的目的是培养学生听、说、读、写、译的综合能力,在这五种能力中,翻译是最难也是最高层次的技能,而现阶段非英语专业学生的翻译能力还很薄弱。教师可以通过应用课文段落翻译或以小组为单位的合作型翻译,比较和评论译文等活动方式,培养学生的创造性思维能力,促进学生翻译能力的提高。 相似文献
287.
焦璐 《西安航空技术高等专科学校学报》2008,26(6):58-60
认知交际法,渗透英语教学的文化背景意识及注重“人文关怀”,是英语教学和科学思路,也是一个更加开放的教学系统,英语的交际能力和语言知识与语言能力是一体化的,让学生了解英语文化背景知识,用英语进行交际和思考,最后达到大面积提高中学英语教学的质量,体现新的教育教学理念。 相似文献
288.
从神舟七号升空的那一刻起,着陆场系统便进入紧张的倒记时,分布在祖国各地的搜救队伍严阵以待,做好飞船随时返回的搜救准备工作。据载人航天工程着陆场系统总设计师吴斌介绍,作为标志着整 相似文献
289.
在美国国防部2006年“四年一度防务评审”(QDR)报告中,明确了美国轰炸机的三阶段发展规划,其中第二阶段规划预定新型轰炸机在2018年开始服役,而且明确是亚声速和有人驾驶方案,核心作战要求是突防能力强并具有持久的作战能力。该机的出现可能对未来防空体系的发展提出新挑战。 相似文献
290.
情景教学法在大学英语教学中的运用 总被引:2,自引:0,他引:2
陈梅 《中国民航飞行学院学报》2008,19(4):39-41
从挖掘教材内涵创设情景,运用现代教学媒体拓展情景,创设活动激活情景等三方面阐述情景教学法在大学英语教学中的应用。 相似文献