浅谈“模糊思维”在英语课堂教学中的运用

本文根据扎德教授的模糊教学理论,倡议教师们在教学中适当使用"模糊思维",并结合教学实际,提出了具体的实施策略。实践证明:英语教学中"模糊思维"的运用,给教学带来的良好的效果。     

开设空乘专业客舱实训课程初探

客舱模拟实训是空中乘务专业一门重要的专业技能课，对于培养学生的操作技能、服务意识和综合素质很有益处。我校空中乘务专业的学生还未开设这门课程。本就我校开设客舱实训课程的必要性以及如何进行教学组织作一初步探讨。     

论阅读课教学模式的改进

就大学公共英语阅读课教学模式提出设想.以心理学上的"痕迹理论"和"图示理论"为基础,提出单位时间内的阅读课应该是学生"输出"的过程.通过瞬间记忆训练、"总是意识"训练及联想教学力争培养学生的"问题意识",在阅读课堂上充分发挥学生的主观能动性,加强学生自主意识,真正实现以学生为中心的教学模式.     

军校信息化教学环境的研究与实践

在信息技术、信息媒体高度发达的今天,"黑板+粉笔"式的传统教学环境遭到了巨大的冲击和挑战.创建学习性社会要求对教师的角色、学生的地位、媒体的作用,以及教学形式重新定位,以适应信息时代新型、创新人才培养的需要.     

摄影技术基础课程教学实践浅析

本文分析了我院开设摄影技术基础课程的背景，初步研究探讨了摄影课在本院的教学情况，指出摄影教学在我国大力提倡素质教育的今天，大有可为。我院现时大规模发展的同时，加强摄影教学具有现实意义。     

对模拟电子技术课程教学的几点思考

模拟电子技术课程是电子类专业非常重要的专业基础课之一，本文对该课程在如何把握教学内容和授课重点以及改进教学方法、手段等方面，提出了几点建议，并已在教学实践中取得了较好的效果。     

统计课程教学改革初探

文章主要是针对大专院校统计课程教学的现状，提出统计教学改革的必要性，并对统计教学方法进行初步探讨。     

高校体育课教学心得

高校体育课教学应从学生的思想入手,不断提高学生对体育课的认识,同时要认真施教,严格管理,采用灵活多变的教学方法,调动学生的积极性,并帮助学生树立掌握运动技能的信心,从而更好地完成课的任务,达到教书育人的目的。     

高职学校教学质量保障系统与教学评价体系研究

本文通过对教学质量的再认识,分析了当前影响高校教学质量的因素,构建了高校教学质量保障系统,制定了高职教学评价指标体系。