全文获取类型
收费全文 | 2069篇 |
免费 | 153篇 |
国内免费 | 83篇 |
专业分类
航空 | 997篇 |
航天技术 | 138篇 |
综合类 | 507篇 |
航天 | 663篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 45篇 |
2022年 | 60篇 |
2021年 | 67篇 |
2020年 | 61篇 |
2019年 | 77篇 |
2018年 | 30篇 |
2017年 | 44篇 |
2016年 | 48篇 |
2015年 | 39篇 |
2014年 | 73篇 |
2013年 | 76篇 |
2012年 | 111篇 |
2011年 | 143篇 |
2010年 | 91篇 |
2009年 | 128篇 |
2008年 | 151篇 |
2007年 | 132篇 |
2006年 | 145篇 |
2005年 | 132篇 |
2004年 | 96篇 |
2003年 | 96篇 |
2002年 | 93篇 |
2001年 | 78篇 |
2000年 | 42篇 |
1999年 | 36篇 |
1998年 | 31篇 |
1997年 | 28篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 24篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有2305条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
制图教学新思路 总被引:6,自引:0,他引:6
李晓玲 《西安航空技术高等专科学校学报》2002,20(1):45-46
本提出了一个有效的教学方法:机械制图和计算机绘图同步教学,通过同步教学,可以取得良好的教学效果,为学生适应社会发展奠定坚实基础。 相似文献
52.
53.
地球静止轨道通信卫星位置保持原理及实施策略 总被引:6,自引:1,他引:6
本文从工程应用的角度详尽地介绍了同步通信卫星在定点位置漂移的原因及计算方法,以我国在轨运行的东方红三号卫星和风云二号卫星为例,给出了大量工程实测数据,并给出了定点保持实施策略,它们已经成功地运用到我国在轨同步卫星的管理。 相似文献
54.
本文介绍了用于计算超音速火箭喷管特性线方法.从基本原理、几个问题的处理到计算结果的分析和处理,得到某些有益的结果,可供喷管设计和喷管受热分析参考. 相似文献
55.
1553B总线ICD辅助设计管理软件为1553B总线ICD的设计、维护、管理、统计和分析提供了重要手段,能够完成总线表的生成、设计冗余分析,并具有为1553B总线监控器提供源文件的功能。介绍了1553B总线ICD辅助设计管理软件的组成、开发、设计和应用,并给出了具体实现方法。 相似文献
56.
张慧丽 《中国民航学院学报》2002,20(Z1):111-112
大学英语阅读教学是英语语言学习过程中的重要环节之一。从扩大词汇量、掌握必要的语法知识和背景知识,提高阅读技巧入手,对英语阅读教学进行了探索,旨在使学生达到真正理解、掌握和熟练地使用英语的目的。 相似文献
57.
多媒体技术的出现改变了传统计算机在人们心目中“专业化”的印象。多媒体教育软件的出现不仅对现在教育手段是一种冲击,而且将对人们的教育观念产生深远的影响。在众多的教学软件中,鱼目混珠,水平参差不齐。教学软件能否体现教学设计是一个十分关键的问题。一个教学软件如能较好地体现出教学设计,该软件就是一个较成功的教学软件。 相似文献
58.
高级英语教学中学生综合能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
张焕香 《中国民航学院学报》2002,20(Z1):104-106
根据大学英语教学大纲,学生在完成基础阶段的学习任务后,还可以选修高级英语课程。在高级英语的教学中,笔者根据多年的教学经验,着重从学生自学的能力、文化背景知识的切入、篇章结构的分析等方面着手,应用多媒体辅助教学手段培养学生的综合能力。同时采取适当的测试形式,检测学生的综合运用能力。 相似文献
59.
金梦兰 《沈阳航空工业学院学报》2007,24(6):137-139
高校思想政治理论课是国家主流意识形态的传播基地,是社会文化发展的重要推动力量。当前,积极推动高校思想政治理论教学改革,全面发挥思想政治理论教学的文化功能,既是新时期文化建设的内在要求,又是新时期文化建设的必要条件。 相似文献
60.
陈素清 《沈阳航空工业学院学报》2006,23(2):94-96
智能CAI以现代教育理论为基础,利用人工智能、心理学、认知科学等学科的最新成果,通过计算机向学生传授各种知识和技能,以达到真正的个性化教学的目的。在建造智能CAI系统时,学生模型库的建立是智能CAI系统的核心问题。设计建构学生模型库有多种不同的方法,可以采取覆盖法、差错法、规划法和学习历史法等方法。对学生模型库的逻辑结构进行了分析,探讨了智能CAI系统中建立学生模型库的方法,包括作业模型配对、错误编辑法和模型推导法和结构内化法。 相似文献