全文获取类型
收费全文 | 752篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
航空 | 337篇 |
航天技术 | 64篇 |
综合类 | 139篇 |
航天 | 220篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 12篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 16篇 |
2014年 | 44篇 |
2013年 | 55篇 |
2012年 | 77篇 |
2011年 | 76篇 |
2010年 | 43篇 |
2009年 | 64篇 |
2008年 | 80篇 |
2007年 | 55篇 |
2006年 | 52篇 |
2005年 | 55篇 |
2004年 | 22篇 |
2003年 | 11篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 14篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 7篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有760条查询结果,搜索用时 15 毫秒
611.
《中国民航飞行学院学报》2017,(4)
学界对"文化研究"本身的争论经久不息,当前且越演越烈。通过对"文化研究"历时性地展开,本文认为,文化研究是人在特定社会语境中生存策略的理论投射,它是对人文批判精神的有效继承和发扬,通过对社会与文化的张力做出理论回应,试图重新向人们阐释社会的存在和人的生存之境和生存的意义。 相似文献
612.
王立业 《北华航天工业学院学报》2019,29(1)
高等教育在顺应时代要求的背景中,不断反思,不断变革,以培养出高质量的复合型人才。过程视角下的社会调查方法教学的探索,注重理论与实际相结合、关注学习和研究的整体性、实践性特征,强调过程目标和结果目标的相互契合和相互连接,并在实践过程中得到完整展现。 相似文献
613.
614.
近年来,对情绪特征的关注已渗透到创业研究领域,认为创业者情绪对创业者行为和企业绩效有重要影响。关注创业者乐观这一积极情绪特征在创业过程中的作用,探讨社会网络对创业绩效的影响中创业者乐观的调节作用。实证研究发现,社会网络对创业绩效各维度并非完全呈显著的正向影响,创业者乐观在社会网络和创业绩效间起负向调节作用。研究结论对挖掘社会网络的价值、管理创业者乐观情绪、实现创业绩效提升有重要启示。 相似文献
615.
616.
随着近些年来国内各航空企业航线网络结构的优化延伸,一方面我们感受着行业发展带来的欣喜和鼓舞,而另一方面,却被不时发生的飞机误放滑梯事件搅得心神不宁,尤其是其造成的运行延误以及恶劣的社会影响,对航空公司来说损害和代价无疑是巨大的。虽然针对误放滑梯事件进行的各类安全教育、风险评估、双岗制操作要求、定岗定责等等教育整顿、学习培训似乎从未间断,可误放滑梯事件的阴影却挥之不散。在如何有效降低飞机滑梯误放率这个难题上,仿佛大家都遭遇到了一个管理死结。 相似文献
617.
王敏婷 《西安航空技术高等专科学校学报》2013,(6):81-83
奥林匹克运动对国人的影响日益增强,从奥林匹克视野下来审视当前我国基础教育发展中所存在的问题,深刻挖掘奥林匹克运动的文化和精神内涵,为我国的基础体育教育未来的改革和发展提供一定参考。 相似文献
618.
熊柏隆 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2013,(5):46-50
在社会动态观控中,社会事件最初滋长的演变过程呈现明显的基始效应和初始机会的弱监管规律,一定时空条件下,不同性质、规模及其强度的源基防控资源投入,决定其成本能效迥别悬殊.源基环境分析与源基甄别是源基管理的首要任务.治源固基的系统策略在于严密观控第一险危时空、长期坚守第一道防火墙、多层级培育源基绝缘体、全方位设置险患隔离带、大面积构建公共安全网. 相似文献
619.
杨水平 《中国民航飞行学院学报》2014,(3)
爱默生在其作品中明确阐述了人与自然、自身和社会相互依存、和睦共处、和谐共生的伦理关系。他还洞察到所处时代政治、经济、宗教体制中堕落、腐化与不公等伦理乱象。使用文学伦理学的批评方法探讨爱默生作品中人与自然、自身和社会的伦理关系有助于挖掘他的伦理思想,揭示他所处时代的伦理环境。 相似文献
620.
张小莉 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2015,(2):127-132
教育公平一直是公众、学者普遍关心的问题。通过分析2006年度全国综合社会调查数据,探讨高等教育机会获得的影响因素。研究发现家庭背景(父亲的职业地位、父亲教育程、家庭子女个数)对个人高等教育机会获得有显著影响,户籍、地区等社会结构因素对高等教育机会获得的影响确实存在。尤其是在改革开放初期,这种影响更加显著。缩小高等教育不平等的一种思路在于全面缩小各社会阶层间的生活差异。 相似文献