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571.
572.
573.
根据电子技术课程课时不断压缩的情况,重新修订教学课程标准,删减部分过时内容,增加新型器件的应用,改革了教学方法,引进多媒体技术和网络教学,使教员和学员形成互动式与研讨式教学. 相似文献
574.
魏林红 《中国民航飞行学院学报》2007,18(3):13-15,19
以我国民航飞行员学历教育现行课程体系分析为基础,比较分析飞行员学历教育课程体系中存在的两种课程导向模式,认为飞行员学历教育的目标是发展学生的飞行技术实践能力,因而工作实践导向模式应当是其合理选择． 相似文献
575.
随着现代电子技术的飞速发展，民航使用的各类现代化通信导航监视设备都使用了先进的计算机数字控制技术。这些设备都可以通过一定的接口（如RS232、RS442、RS485等）连接计算机。这样操作者就可以利用相应的系统管理软件，轻松实现对设备的操作控制及维护，使得操作维护更为简便、快捷和准确。 相似文献
576.
《中国民航飞行学院学报》2017,(4)
本文首先探讨了课程教学与测评模式多元化的三大依据:一是适应社会多元化发展的大趋势,二是遵循因材施教教育规律的基本要求,三是教学目标多元化、教学对象多元化和教学资源多元化的现实选择。在此基础上,文章提出了高校公共体育课程教学内容多元化、教学组织多元化和测评多元化的具体模式。这些多元化模式可操作性强,能有效提高公共体育课程教学质量。 相似文献
577.
578.
579.
描述了传统教学存在的问题,阐述了引入EWB辅助教学的必要性,介绍了EWB软件的主要功能,以及EWB软件在电子技术课堂教学及实验教学的应用. 相似文献
580.
李东新 《北华航天工业学院学报》2009,19(Z1)
本文对目标教学法在数字电子技术课程教学中的应用进行了研究,主要介绍目标教学法的特点,"以目标为主线、教师为主导、学生为主体",根据课程特点设计教学目标.对于数字电子技术教学过程进行多层次的目标设计,从而培养不同层次的学生,以至于追求最佳的教学效果. 相似文献