电子技术课程互动教学谈

互动教学是充分发挥教师和学生两个主体的主观能动性的教学方法.本文介绍了作者对互动教学方法的认识及探索,并介绍了在电子技术课程教学中采用双向互动教学法的教学实践体会.     

硕士课程《训诂学》的教学思考

《训诂学》是汉语言文字学专业的一门最基本的专业课,与文字学、音韵学三位一体,构筑了传统小学的框架。训诂学又是后两者的终极目的,是文字学、音韵学付诸小学的具体体现。文章针对训诂学的教学提出一些粗浅的思考,认为做好这门课的教学,应该从三个方面进行：一要选择合适的教材,安排合适的时阃;二要结合训诂实践,培养学生的兴趣;三要结合根底书的导读配合教学。     

多站点协同在基础物料协同管理中的应用和实施

以中联重科基础物料协同管理解决方案的实际案例,阐述Teamcenter多站点协同功能在大型集团公司中的实际应用,分享多站点协同项目实施的一些经验,提出多站点项目实施的关键。     

基于CBR的机载雷达故障诊断专家系统研究

以故障诊断的理论和方法为基础，综合运用神经网络、基于案例推理(CBR)和专家系统理论，对雷达装备的故障诊断问题进行研究，形成一个集成的智能诊断专家系统。介绍了系统的总体结构和工作原理，并给出具体的诊断实例，此方法充分利用神经网络和CBR的优点，将提高雷达装备故障诊断的正确性和效率。     

基于案例推理的直接维修成本预计方法

在飞机研制初期就开始对直接维修成本(DMC)进行分析和控制对于降低飞机全寿命周期成本、增强飞机市场竞争力具有重要的意义。然而,现有的DMC预计方法存在精度低、大量依靠专家经验的缺陷,针对这些缺陷提出一种基于案例推理的预计方法。经过验证,此方法不仅需要的经验知识大大减少,而且简单、快捷,精度比其他方法提高了十几个百分点。     

《航空概论》课多媒体教学课件的开发与应用

《航空概论》是我校学生掌握航空基础知识的一门必修课。在课程教改革中,利用多媒体技术及三维设计软件,开发了课程的多媒体课件,包括虚拟飞机零件库、模拟飞机加工、飞机机构运动仿真、虚拟拆装实验、网上实训室、虚拟陈列室等模块,开发并利用了课程的所有教学资源,在教学实践中收到很好效果。     

导航设备故障案例及维修心得

一、引言近年来,广汉机场进口导航设备多次出现故障,由于经费紧张等原因,大都采取自己维修的方式加以解决,取得了一定的经验。二、故障维修案例下面是几个比较典型的故障维修案例,供同行参考:     

应用参与式教学法的几点体会——兼论创新型教师的自我塑造

近年来，创新型人才培养是高等教育研究的热点问题，这个命题的基础在于首先有创新型教师的产生。论文从教师的角度论述了创新型教师的自我塑造包括创新意识、开放独立的个性特征、完善的知识结构、好奇心和童心以及开明的胸怀等几方面内容。同时，结合自身的教学实践，浅谈了与培养创新型人才相适应的教学方法——参与式教学法。     

英语学习中的焦虑与任务型教学

论文分析了焦虑这一情感因素在英语学习中的重要作用,并论述了任务教学法就是一种人文主义的语言学习方法。在实施任务教学的课堂上,学生的良性焦虑得到激发,恶性焦虑得到有效抑制,从而师生情感达到共振,提高语言学习效果。     

借得滕王阁前景诵出无限审美情--《滕王阁序》诵读教学法尝试

在语课教学中，大多数教师都采用讲读的方法，而且千篇一律，不分题材。但在《滕王阁序》一的教学中，我认为采用诵读法教学，会达到事半功倍的效果，不仅提高了教学效率的质量，还使学生愉悦地接受了知识。因此在《滕王阁序》一的教学中，采用诵读法不失为一种好的教学方法。