中国一流独立学院强势崛起 西南财经大学天府学院八大创新 开创人才培养模式改革新篇章（上篇）

"素质教育"是当今教育领域热门关键词。从幼儿园到大学,都把素质教育当成了一句时髦的"口头禅"。能做到真正的素质教育的学校,却是为数不多。但是,西南财经大学天府学院却在胆大而心细地推行着真正的素质教育。在这里,诞生了"一个头脑两个工具"的教育理念,首创了"小社会大课堂"的培养模式,率先全面实行了"双语教学"的授课方式,在此基础之上又派生出招生模式、教学模式、管理模式、考试模式等系列创新。我们把西南财经大学天府学院的创新归纳成为"八大类",但实质上他们的改革创新渗透到了教学和管理的方方面面,远不止这八类。     

陈德仁（1922-）

陈德仁院士是中国航天科工集团公司科技委顾问、中国航天科工集团第二研究院科技委高级顾问，中国共产党党员。1922年10月出生于江苏省无锡县．1945年7月毕业于重庆交通大学电机系电信工程专业。他是老一代导弹控制专家．我国弹道导弹控制技术的开拓者之一。     

对大学英语分层教学的思考

学生的英语水平客观上存在着差距，这是不争的事实。论文探讨了分层教学这一正视学生差距，因材施教的教学方式。文章阐述了实行分层教学的必要性，介绍了在大学英语教学中如何进行分层教学的具体做法，并指出了分层教学中应注意的问题。     

桂林城市旅游形象的塑造与研究

城市旅游形象是旅游业发展的原动力和基础。论文通过对桂林城市旅游形象的定位分析，并借鉴企业形象识别系统(CIS)的基本理论，提出桂林的理念形象(MI)、行为形象(BI)和视觉形象(VI)以及塑造策略。     

市场需求导向与学校的选择--桂林航天工业高专科学校历届毕业生情况调查与分析

为了解社会对我校毕业生的评价,为我校人才培养目标和培养模式的调整和教学改革提供参数,2003年8月份,校毕业生就业指导中心对部分省市区的毕业生进行了跟踪调查.调查透过信函、电子邮件、实地访问等途径,以问卷方式和座谈方式进行.下面以回收的问卷调查结果和实地访问的情况作为信息采集源,进行归纳分析.     

大学英语教学观念的转变与改革

高职高专教育的总体目标强调培养学生的实际应用能力。因此，要想提高教学质量，深化教学改革，就必须统一思想认识，摆脱旧观念的束缚，认清当前形势，从师资队伍建设抓起，积极探索高职高专英语教学改革的新思路新方法，才能从容面对机遇与挑战并存、规模与质量相矛盾的客观现实，开拓进取，为国家培养大批合格的应用型人才。     

改进我校大学英语教学的建议

随着我校逐年扩大生源 ,学生数量的增长远远大于外语教师队伍的增长。到 2 0 0 2年春 ,我校在校生已超过 45 0 0人 ,但是英语教师仅有 1 5人 ,而且有半数的教师是初涉教坛 ,缺乏教学经验。师生比率严重失调 ,我校被迫采用大班授课 ,较大的教学班人数高达 1 40人 ,绝大部分教学班人数在 60—1 0 0人左右。虽然 ,大班授课存在种种的弊端 ,但是 ,这也是形势所迫、不得已而为之。怎样在师资匮乏的条件下把我校大学英语教学推上一个新台阶 ,这是我校大学英语教师面临的一个十分棘手的问题。本人认为不妨先采取以下一些对策 ,以解燃眉之急。1　转…     

新形势下大学教育理念与创新教育精神探讨

不同时期的大学教育理念,根植于不同社会意识形态,并对社会发展起着推动作用.在新形势下的大学教育理念与创新教育精神是相辅相成的,创新教育精神需要新的大学教育理念,新的大学教育理念促进创新教育精神的培养.     

桂林饭店服务业实施绿色营销的策略研究

随着保护环境，反对浪费呼声的高涨，国内饭店业实施绿色营销的热潮兴起，这一趋势使得桂林饭店服务业实施绿色营销势在必行。论文主要对“绿色营销”的概念进行界定，对桂林饭店服务业实施绿色营销的必要性以及存在的问题进行深入剖析，最后针对其存在的问题提出相应的策略。     

从社会功能角度看大学班级管理

根据教育社会学理论分析，班级具有社会化功能、选择功能、个性化功能和保护功能。大学中班级仍然是学生学习知识技能、接受思想道德教育的基本单位，其社会化、选择、个性化和保护功能有独特的内容和作用机制。在班级管理中做到教育管理与学生自治相结合、专业教育与生涯规划相结合、生活指导与心理保健相结合，充分发挥班级社会功能，完善大学班级管理，促进学生全面发展。