校园公共艺术的教育性思考

校园公共艺术是我国当代素质教育及其重要的内容和环节。然而，现存的校园公共艺术，除了作为校园空间美化环境的装饰物或是学校治校理念的图腾象征外，对于艺术与人文教育中培养学生审美意识的教育，在美术课程的教学题材与校园环境中的艺术展示下，校园公共艺术似乎已能胜任作为艺术教育的媒介教材。通过调查和亲身体会，剖析当今校园公共艺术与...     

高校园林建设与科学管理的思考

保护环境,改善环境,美化环境已引起人们高度重视,搞好园林建设工作必须实行科学管理、因地制宜地制定出具有前瞻性、立体性的总体规划,避免随意与盲目性,从而尽快实现“绿色校园”之目的。     

美国管制员的招聘和培养

对于美国联邦航空局（FAA）来说，空中交通管制员的新旧补充享有很高的优先权。当财政预算紧缩的时候，空中交通管理系统负责提高训练标准并且招聘更多的年轻人加入空中交通管制队伍中。     

基于逆向工程的高校辅导员招聘模式研究

高校辅导员招聘缺乏明确的标准和统一的手段,传统的辅导员招聘分为政策导向型和胜任力导向型两种模式,但都存在较多的局限性,引入逆向工程思维,则有利于招聘标准的构建、招聘过程的控制和招聘结果的评估。基于逆向工程思维,以解构优秀辅导员特质建立招聘范本,以辅导员现实工作情境改良招聘内容,可构建更具现实性、操作性的招聘模式。     

阳光学子结缘航天 太空蔬菜扎根校园

太空蔬菜,多么神奇、多么令人向往,一般人们只能在电视、网络图片上才能看到。而近距离的接触太空蔬菜,并对其进行种植和管理,就显得弥足珍贵了。然而,我们阳光小学确是幸运的,在中国宇航学会的支持下、在《太空探索》杂志社的帮助下,2010年底,我们如愿收到了中国宇航学会寄来的宇番二号番茄、太空架豆、航豇2号、烟航优3号黄瓜、辣椒五种太空种子。这为学校开展太空蔬菜的种植活动提供了保证,也丰富了学校开展科技教育的内涵。     

基于层次分析法的数字化校园评价指标权重确定

数字化校园评价体系中,评价指标及其指标权重是关键因素。研究用层次分析法确定数字化校园评价指标权重,并用实例进行计算,探索了一种确定数字化校园评价指标权重的科学途径。     

新发展理念下高校体育社团的创新路径研究

新发展理念就是创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,高校体育社团要抓住创新这一新理念,努力建设创新型的高校体育社团,使之成为高校体育改革的有力推手。以新发展理念下完善高校体育社团机制的行为阐释为出发点,认为新发展理念下高校体育社团创新发展存在的问题有：运行管理机制不健全,制约其发展壮大;内涵式发展缺乏校园体育文化助力;“人财物”三方关系统筹较差。今后新发展理念下高校体育社团的发展需更加注重改革创新,由此提出：健全高校体育社团运行管理机制,减小社团成员流动性;传承和培养具有内涵的校园体育文化;优化“人财物”三方关系,实现社团发展社会化;利用互联网推动高校体育社团创新发展。     

高校安全网格化管理平台的研究

随着高等教育的普及和高校快速的发展,学生人数和教师队伍也在不断扩大。随之而来的高校的安全问题及安全隐患也存在上升趋势,为了及时排除安全隐患和安全问题需要全体师生的共同努力。推进高校安全隐患网格化管理平台的使用是建设平安校园,提升校园综合治理能力和治理体系的一种非常有效的途径。安全网格化管理平台能实现责任到人,细分校园的每一处,让安全问题不留死角。