全文获取类型
收费全文 | 2492篇 |
免费 | 188篇 |
国内免费 | 116篇 |
专业分类
航空 | 1263篇 |
航天技术 | 348篇 |
综合类 | 321篇 |
航天 | 864篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 39篇 |
2022年 | 54篇 |
2021年 | 66篇 |
2020年 | 57篇 |
2019年 | 68篇 |
2018年 | 35篇 |
2017年 | 41篇 |
2016年 | 56篇 |
2015年 | 62篇 |
2014年 | 109篇 |
2013年 | 119篇 |
2012年 | 186篇 |
2011年 | 219篇 |
2010年 | 144篇 |
2009年 | 153篇 |
2008年 | 171篇 |
2007年 | 192篇 |
2006年 | 158篇 |
2005年 | 168篇 |
2004年 | 149篇 |
2003年 | 88篇 |
2002年 | 71篇 |
2001年 | 67篇 |
2000年 | 45篇 |
1999年 | 46篇 |
1998年 | 42篇 |
1997年 | 28篇 |
1996年 | 29篇 |
1995年 | 17篇 |
1994年 | 26篇 |
1993年 | 22篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有2796条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
智能化多传感器管理系统的设计和仿真 总被引:2,自引:0,他引:2
根据机载多传感器管理需求,提出了基于机载多传感器数据融合技术的智能化多传感器管理系统体系结构,并阐述了该系统的功能、系统设计原则和方法。采用商用货价产品技术(COTS)构建原型仿真平台,对提出的多传感器管理系统体系结构进行原型仿真,验证了该设计的有效性。 相似文献
72.
73.
对几种典型极化磁系统的永磁磁通的工作点进行了分析与计算,推导了统一的计算式,所得结论对于永磁磁路的计算与设计具有一定的指导作用. 相似文献
74.
75.
基于产品全生命周期的工艺信息模型 总被引:1,自引:0,他引:1
工艺信息模型是工艺数字化系统的基础,是实现产品信息集成与管理的关键。本文提出了完整意义上的工艺设计,包括基于产品的装配工艺规划、基于零件的加工工艺规划和基于客户服务的产品服务工艺规划;分析了工艺规划与产品全生命周期各阶段的关系;论述了产品设计模型向工艺信息模型的转化过程。 相似文献
76.
本文介绍了由Hackett提出的一种估算大攻角洞壁干扰修正的壁压信息法。并利用四个几何相似、尺寸不同的平板机翼和翼-身组合体模型在南航NH-2风洞中进行了试验。试验和计算结果表明,该方法使用方便,修正结果准确可靠。但必须指出,对于试验段下游带有平衡缝的闭口回流风洞,洞壁测压数据需经适当的修正才能获得满意的结果。 相似文献
77.
随着现代企业制度的建立及航空产品研制生产的不断发展和完善,航空产品外场质量信息管理工作也正向科学化、规范化、标准化、程序化方向发展。要做好技术服务工作,提高工厂服务和工作质量,外场质量信息收集工作尤其重要。做好这项工作,才能适应ISO9000标准“以顾客为关注焦点”的要求。 相似文献
78.
本文阐述了工艺计划材料定额子系统的计算机辅助企业管理的经验.该系统采用VAX-11DBMS网状数据库技术,具有数据独立性、共享性、保密性和数据完整一致的特点. 相似文献
79.
开放阅读是提高高校学报影响力的重要途径 总被引:2,自引:0,他引:2
徐行 《西安航空技术高等专科学校学报》2007,25(6):71-74
目的推动高校学报开展开放阅读,有利于提高高校学报的影响力和社会效益。方法在简介开放阅读的概念,分析高校学报开展开放阅读的必要性和可行性的基础上,提出加入"科技图书文献资源共享平台"和"开放阅读期刊联盟"两种开放阅读的方式。结果实行开放阅读是由高校学报的学术性质所决定的,高校学报是以社会事业费和作者资助等社会资源维持出版的,其价值是其学术性而非商业性,因此没有理由为了赢利而拒绝更广泛地传播学术信息。结论开放阅读有利于提高高校学报的影响力,高校学报更应当回归学术,为学术研究服务。 相似文献
80.
在科技高速发展的时代,我们主要依靠准确而快速的英语阅读能力来吸收、巩固、加深和扩充知识和信息,学习发达国家的先进科学技术。但是,各类学习英语的人员普遍有一个心理,即希望在不长的时间里,使自己的英语阅读水平有一个很大的突破,达到熟练、快速、高效阅读英文材料的程度。由于受到词汇量、知识面或信息传递等诸多因素的影响,往往在阅读中碰到或多或少的障碍,这时就容易产生急躁情绪,进而出现连锁恶性反应:急躁-思想不集中-产生自责心理-导致阅读理解失败。就阅读而言,从开始学得,习得,到最后完全理解需要一个过程。这是由少到多,由简… 相似文献