从"话语系统"来探讨大学生思想政治教育的着力点

教育者与被教育者是思想政治教育活动中最基本的两个要素,两者不同的话语系统体现着不同的权利和欲望,它们之间的欲望矛盾直接影响思想政治教育的效果.本文基于对话语系统的分析,探讨大学生思想政治教育的着力点,为有效提高大学生思想政治教育工作的实效性提供一些参考.     

大学生吸烟状况及态度调查与对策研究

为落实教育部《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》(教基一函[2014]1号)文件要求,本研究对北华航天工业学院399名大学生实施了吸烟状况及态度调查,掌握了大学生的真实吸烟状况,尝试提出了以下建议:(1)充分凝练集体智慧,征集控烟办法。(2)会同学校有关部门,论证设立吸烟区的可行性。(3)落实宿舍禁烟管理制度,加大宿舍吸烟的惩处力度。(4)提升学生压力管理与情绪疏导能力。为学校有关部门制定切实有效的控烟措施,杜绝宿舍吸烟引发的火灾隐患提供了借鉴。     

城乡教育一体化的研究

城乡教育一体化的关键是我们要与时代同步,找到正确的道路,不断优化育人环境,提高城乡教育水平,把发展农村经济放在首位,努力缩小城乡教育设施差距、加快城乡师资力量的均衡发展。使教育资源科学分配与实现城乡教育一体化能够更好地契合在一起。     

嵌入式控制在教育应用中的实现

从嵌入式系统概述、嵌入式控制系统与PC控制系统在教育应用上的比较、嵌入式控制系统在教育应用中需要的技术基础、嵌入式控制系统在教育上的应用实现等几个方面对在教育应用中的嵌入式控制系统作了一定的阐述;文章主要针对我国现在计算机的普及情况,对嵌入式系统给教育带来的影响作了一些分析和探讨.     

关于大学生挫折教育的几点思考

当前大学生面临日益增多的社会压力,也面临越来越多的来自学习和生活等方面的挫折,加强大学生挫折教育已经成为新时期高校素质教育和思想政治工作的重要内容。     

论"环境教育"在高校成才教育体系中的重要作用

环境,是人们生存和发展的外部条件,人在社会中不能孤立存在,而要受到环境潜移默化的影响.大学生处于性格成长的重要阶段,对外界环境充满兴趣又极为敏感.高校教育者可以利用环境对大学生的作用激发他们在思维方式、行为方式方面的良好意识,培养出大学生积极的情感取向、性格特点、价值观念和生活态度,引导他们成长成才.     

新建本科院校教师教学能力培训中分组模式的探索与实践

拥有高水平的师资队伍是提高高校人才培养质量的关键问题之一。在新建本科院校高速发展的过程中,那些教学经验缺乏的青年教师逐渐成为师资队伍的重要组成部分。针对这部分人群,进行教学能力方面的培训显得尤为迫切和重要。本文对采用分组模式的培训工作进行了总结,内容包括:通过打破单位和专业的限制,多角度衡量进行分组;安排破冰活动促进小组内的融合;合理设置评价规则,鼓励小组和个人共同进步。实践中,分组模式明显优于以往单一的、松散的培训方式,学员的积极性和主动性得到了充分的调动,整体效果较为理想。