高职院校学生心理健康问题及解决途径

近年来,高职院校学生的心理问题比较突出,但最终解决问题的效果却不尽人意.旨在探讨新时期高职学生心理健康的现状和存在的问题,分析这些问题的成因,提出了设置健全的心理健康教育机构、加强心理教育师资建设、普及心理学知识、开展心理咨询活动、展开校际合作和进行社会实践活动的心理健康教育模式,以达到对高职学生心理健康教育的效果.     

美国汽车工程师协会（SAE）教育培训管理及课程体系简介之一——SAE的职业培训管理

SAE的在职培训安排方式多样，内容简练，时间不长，适合于各种类型人员的学习提高，值得我们参考效法。像SAE那样的全面组织，需要各工业部门领导下决心．投入较多的人力物力才能组织好，但若组织好并付之实施后，将会产生巨大的提高人才素质的效果。     

关于高等职业技术教育课程模式的评价与思考

论文对几种提的较多的高等职业技术教育课程模式进行了回顾与评价,对我国目前高等职业技术教育课程模式现状及作者认为的较理想的课程模式进行了阐述与分析。     

转变法律教育观念培养合格法律人才

法律是科学的观念长期以来给法律教学模式带来深刻影响。当今社会发展，这种理念使法律教育弊端重重并与现实生活格格不入。法律非科学，法律是技术与艺术的结合，应当成为我们转变法律教育观念和法律教育模式改革的方向。     

用兴趣激发学生学习英语的热情

英语学习对许多学生来说都是一个并不快乐,反而有些痛苦的过程。为了改善这一状况,教学必须从注重学生学习英语的兴趣开始,通过选用适当的教材,积极应用立体式教学方式,并注重情感联系等方法来培养学生英语学习的兴趣,激发学生学习英语的热情。     

独立学院教育督导的职能与队伍建设研究

当前独立学院普遍存在督导职能薄弱、督导人员水平低等突出问题,这严重影响了教学质量的提高.理清困扰教育督导职能、队伍建设的理论羁绊与现实桎梏是提高独立学院教育质量水平、创新教育督导体制的客观需要,更是实现"人本管理"型公共教育的必由之路.     

建国60年来我国高职教育的回顾与展望

建国60年来，我国高职教育从无到有，从弱到强，经历了孕育产生、地位确立和类型确立三个发展阶段，实现了跨越式发展，取得了举世瞩目的成就。回顾我国高职教育60来年产生和发展的历程，展望未来发展的趋势，对于当前的高职教育教学改革具有十分重要的理论和现实意义。     

大学生马克思主义信仰教育：问题与对策

本文在调查研究的基础上对大学生的马克思主义信仰状况进行了分析，找出了理性信仰感性化、信仰分布多元化、入党动机功利化、理论教育不得力等问题。问题的原因有理论教育队伍的素质与教育目标的要求不相适应，教育的方式方法与目标要求不相适应，应试教育的弊端、就业的压力与迷茫、多元信息的吸引与诱惑，马克思主义在大学生信仰中的地位悄然变化等。相应的思路与对策有切实加强师资队伍建设，切实把信仰教育纳入社会系统工程，切实加强党风廉政建设、消除腐败现象对信仰教育的负面影响，切实提高大学生信仰选择能力。     

读书

正《爱,一直都在》为期一年的自我陪伴与修复之法52章,52张图,象征遭遇失落的一年所需要走过的52个星期。为期一年的自我陪伴与修复。代表我们终究会走过心痛、心碎的过程。读者可以从任何一篇开始,也可以从愿意好好诚实面对悲伤的那一天开始。在这一段灵魂破碎的历程中,这本书将会是您最贴心的陪伴。