学术技术带头人

郭银玲，女，河南新郑人，英语语言文学硕士，副教授，河南省翻译协会会员，全国大学英语四、六级考试口语考官，全国公共英语等级考试考官。主要研究方向为英语应用语言学和翻译。先后担任郑州航空工业管理学院外语系副主任、主任和党总支书记。曾被评为河南省文明教师、河南省教育厅学术技术带头人、郑州航空工业管理学院优秀共产党员、师德标兵、教学评价先进个人、优秀实习指导教师，多次被评为学院“三育人”先进个人，荣获河南省教育系统劳动竞赛优秀奖。     

背诵与默写对大学生英语写作表现的影响

通过实验方法探讨了长期坚持背诵与默写是否能有效提高大学生的英语写作表现的影响.两个平行班的59个受试参加了本研究,29个受试在控制组,30个受试在实验组.前测结果显示两组学生的英语写作水平在统计学意义上没有显著差异,可以进行实验.在实验中,两个平行班的学生接受相同的授课内容,但实验组学生增加了课后背诵与默写任务.两次后测均显示实验组学生表现得比控制组学生好,两组学生平均分存在统计学意义上的显著差异.     

大学英语教学改革背景下的教师角色研究

随着大学英语教学改革的不断深入,原有的大学英语教师的角色受到了极大的挑战,教师必须从各方面积极促成自身角色转变,丰富角色内涵.这不仅是大学英语教学改革的必然要求,也是丰富和发展教师角色理论的需要.     

北京自修大学航空旅游学院

北京自修大学成立于1997年，是新中国成立以后创办的第一所综合性、全日制民办大学。1984年，邓小平同志将我校命名为北京自修大学，并亲笔题写了校名。学校创办30年来，共为国家培养了三十万各类人才。     

外语教学中贯彻以学生为中心的原则

文章旨在探索外语教学中如何以学生为中心开展教学活动，如何尽可能创造各种条件，让学生在积极主动的交际活动中，吸收和运用语言知识，从而逐步提高语言交际能力。     

英语副语言的表意手段和交际功能

副语言是人类自然交际的一个重要组成部分,作为语调语言的英语,其副语言的表意手段有音量控制、语音分割、语音的延长或缩短、语音的重读和强调等。从这些表意手段的交际功能来看,英语副语言具有语法功能,替代功能,表情功能和修饰功能。交际中恰当使用副语言,才能准确而得体地运用目的语进行和谐的交际。     

试论大学教育主体和谐教育理念及其强化

文章论述了大学教育主体应确立的五大和谐教育理念,这些教育理念都是和谐教育思想对学校教育活动与教育现象的基本认识。大学教育主体必须通过强化这些理念来实现对教育对象和谐人格的培养。     

标准英语通话与飞行安全

现代航空工业的发展已经使民用飞机全自动地从一个城市飞抵另一个城市成为现实,飞行员在整个飞行过程中已从繁重的体力劳动中解脱出来,他们在航线上可以轻松舒适地坐在驾驶舱内监控仪表,而管制员也逐渐从繁琐的程序管制向雷达管制过渡,依靠地面雷达直观地指挥多架次