U档案编号：NO．86 目击地点：肯尼亚，基安布

备注：当时大约是18时48分，我正好要接一个电话，便从我姐姐的房子里出来走到阳台，在那里我可以站着欣赏天际线。那一天阳光明媚，万里无云。在打电话时，我发现有一个非常明显的碟状物体低垂在天空中。     

模因论在大学英语写作教学中的运用

通过介绍模因论的相关理论,指出模因论在大学英语写作教学中的作用,分析模因论在大学英语写作教学中的实施步骤,并提出实施过程中教师与学生应注意的问题.     

个性化教学在高职《网页设计与网站开发》课改中的应用

根据个性化教学理论指导高职《网页设计与网站开发》课程教学实践，对个性化教学改革的探索进行简要的介绍，对课程个性化教学改革的得失进行初步总结。     

U档案编号：NO．84——目击地点：美国，密苏里州，黎巴嫩市

这张照片是视频中照片变焦、放大后所得，对比度、颜色以及亮光都被移除了。该视频拍摄于黎巴嫩。时间为2012年5月26日凌晨4时49分左右。飞行物在黎巴嫩上空东偏南146°方位飞行，飞行方向北偏西320°，有轻微的隆隆声，飞行速度不得而知。因为频闪灯的缘故，一开始我以为是飞机。但是等它靠近时才发现它有4盏非常明亮的灯，且3盏频闪灯以某种独特方式闪烁。我从来没见过飞机有这样的灯，因此我并未走开。     

U档案编号：NO．61目击地点：美国，弗吉尼亚

备注：富兰克林县的唐给我一张在村庄上空的钻石形状的UFO照片，该照片摄于2004年4月8日，是朝向阿巴拉契亚山脉拍摄的。在17时45分的时候。罗诺克以南3，2千米处的蓝岭公园附近在暴雨后出现了美丽的双彩虹。唐在几分钟内拍摄了几张彩虹的照片，其中这张上面有UFO。唐与他的朋友在拍摄照片的时候都没有看到UFO。     

真实的X档案：乌拉圭军方在行动（下）

编辑：除了不可思议的速度以外，UFO还展示了什么其他迹象以表明它可能来自不寻常的地方吗？     

虚拟实验平台的辅助教学作用

Multisim作为电子实验仿真及开发的强大工具,在电子技术及相关课程的教学及实践中起到了重要作用.Multisim强大的仿真分析和处理能力,能优化电路分析,增强教学中学生对理论知识的理解,提高电路设计开发水平与分析电路的能力,是辅助教学的一种有效方法.     

对思想政治理论课实践教学的几点思考

实践教学是思想政治理论课教学的重要组成部分,也是体现和提高思想政治理论课教学质量和效果的一个重要环节和有效的途径.为了增强教学的实效性,必须明确实践教学在思想政治理论课教学中的地位和作用,探究实践教学的内涵、目标、途径和方法,构建实践教学的新模式,确立实践教学的原则.     

征稿启事

《桂林航天工业高等专科学校学报》是由桂林航天工业高等专科学校主办、广西航空航天学会协办、以反映科研和教学成果为主的学术理论刊物。本刊以突出学术性与创新性，坚持航空航天特色，大力提倡学术争鸣与研究，扶持新人新作，传播高新技术信息，提高教育教学水平为宗旨。     

"个体反馈"提高教学水平

教学水平的提高需要收集教学活动中各个环节的反馈信息,然后针对反映出的问题进行不断改进.传统的反馈信息收集活动由教学质量管理部门主导,存在一些弊端.主要探讨教师个体反馈的概念,教师个体反馈对提高教学水平的作用和实施流程.教师个体反馈应当体现对教师的尊重,更人性化地提高教学水平.