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针对大学物理由于内容多、概念抽象、理论性强、教学内容和新理论严重脱节,教学方法比较落后而造成学生厌学的问题,提出在完成课堂教学的同时,采用制作仿真实验、建立和完善演示实验、介绍物理领域的最新知识和开展形式多样的创业实践活动等手段来辅助课堂教学的教学模式来激发学生的学习兴趣,培养学生创新能力,提高物理教学质量。 相似文献
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卜剑锋 《中国民航飞行学院学报》2008,19(4)
对外语专业的教学而言,推行双语教学、培养复合型的双外语人才应成为今后努力的方向.借鉴英日双语人才的培养模式,建议高校构建双语教学的新模式,对培养目标及途径,包括课程设置、教学方法及教材等进行改革,并努力解决诸如师资方面的问题. 相似文献
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张阳 《长沙航空职业技术学院学报》2009,9(1):25-27
探讨在教学中如何采用”案例驱动＋讨论,引导教学”的理论、”任务驱动”的上机实践、”项目设计”的技能考核方式等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,实施教师指导下的学生自主性学习,提高高职学生的计算机应用实际操作能力和综合应用能力。 相似文献
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《中国民航飞行学院学报》2017,(3)
以民航运输专业模块化课程体系构建为背景,通过运用任务驱动式、体验学习式教学法、头脑风暴学习法和自主学习法,对当前教学中不适用的教学方法进行变革。同时要提升专业师资队伍的教学能力,以保障教学方法的运用。 相似文献
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周淑阁 《华北航天工业学院学报》2001,(Z1)
本文以《模拟电子线路》的CAI教学为基础，论述了CAI教学的优点、推广CAI教学的经验、以及使用CAI教学手段中教学方法的研究。 相似文献
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论文介绍了多媒体教学在《塑料成型工艺及模具设计》课程教学中的必要性。并针对多媒体教学中存在的问题进行了一些探讨。阐述了在多媒体教学实践中教学内容的设计、组织及运用的方法。 相似文献
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《西安航空技术高等专科学校学报》2012,(6):1
《电子商务概论》精品课程主要采用基于工作过程的情境教学方法体系,通过与企业合作开发真实环境下的商务运作平台,通过设计一个完整的创业项目推动理论学习,并将项目开发为若干基本操作任务和扩展任务,培养学生的各种职业能力。它是多种学科相融合的产物,是技术与管理、经济等相结合的学科。 相似文献
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模拟电子线路课程是工科院校最重要的专业基础课之一,基于当前高等教育对创新人才培养的迫切要求和国内高校教学条件不断改善的前提,从多年的教学实践出发,指出新形势下模拟电子线路教学方法和教学手段改革的必要性和具体实施办法. 相似文献