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141.
浅析高职英语分层次教学——长沙航空职业技术学院英语教学改革个案分析 总被引:1,自引:0,他引:1
罗娜 《长沙航空职业技术学院学报》2009,9(3):52-55
结合高职高专院校英语教学现状,以长沙航空职业技术学院为例,提出“分层次教学”是一条高职英语教学改革的特色之路,并对高职高专院校开展分层式教学进行了探讨。 相似文献
142.
以职业能力为核心探讨课程教学设计 总被引:1,自引:0,他引:1
孔七一 《长沙航空职业技术学院学报》2002,2(3):18-20
根据教学实践,结合高职培养目标,以职业能力为核心,介绍了力学课程的教学设计及教学改革实践。 相似文献
143.
刘佳颖 《中国民航飞行学院学报》2014,(4):48-49
对空中乘务人员的素质要求越来越高,其中要求最高的就是在英语能力方面。本文基于在让乘务专业学生学习专业知识的同时,如何更有效地提高他们的英语水平,简要阐述了目前这方面教学的现状,分析了空乘专业的课程设置,并对如何实施双语教学提出了几点对策。 相似文献
144.
黄德先 《中国民航飞行学院学报》2008,19(6):45-48
初学翻译的人,如果没有意识到或者混淆了译者在翻译三个阶段的不同身份,就会导致翻译腔和受母语的干扰。在“后观式理解”阶段,译者是在源语语境中理解原文的读者;在“前观式表达”阶段,译者是运用目的语创作的作者;在翻译校对阶段,译者是目的语的普通读者和翻译批评者。只有在翻译教学中强化译者在不同阶段的不同身份,才能在翻译实践中尽可能地避免受原文束缚和母语干扰这两个极端的反复出现。 相似文献
145.
尹静 《北华航天工业学院学报》2003,13(4):55-56
高职高专教育的总体目标强调培养学生的实际应用能力.因此,要想提高教学质量,深化教学改革,就必须统一思想认识,摆脱旧观念的束缚,认清当前形势,从师资队伍建设抓起,积极探索高职高专英语教学改革的新思路新方法,才能从容面对机遇与挑战并存、规模与质量相矛盾的客观现实,开拓进取,为国家培养大批合格的应用型人才. 相似文献
146.
147.
网络、多媒体等信息技术的发展使现代教育模式越来越趋于开放型和综合性,利用网络与多媒体CAI环境,可以把灵活多样的CAI教学系统引入课堂。《电子技术》课程的教学内容和形式必将随着电于技术的飞速发展而不断地改进。本文论述了开展电子技术网络化教学的意义,结合多媒体、数据库、网络等技术描述了该网络课件的系统结构和实现力案。 相似文献
148.
本文主要介绍了近年来,我们围绕全面提高素质教育水平和不断深化创新教育为目标,对电子技术实验教学体系,实验教学内容、方法和手段等方面进行全面改革的一些具体做法,以及取得的一些经验和体会。 相似文献
149.
摘 要 学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。素质教育是以人的身心发展和个人的素质提高为目的的教育.无论是谁,无论从哪个角度来研究素质教育,都离不开体育教育,学校体育作为素质教育的重要内容和手段,对学生其他素质的提高具有重要的作用。所以必须运用素质教育的原则来进行体育教学。 相似文献
150.
针对面向21世纪“电工学”教学内容和教学手段的改革,基于校园网,提出了网上电工学教学系统:“网上电工学CAI教室”、“网上虚拟电子电工实验室”、“网上电工学习题库”、“网上答疑教室”和“网上教学评估”等一些全新的方案。建立了“大电工学”模块式课程体系结构和多层次的大电工实验平台,并且利用校园网作为新教学体系的实施载体和信息传递的平台。对于开拓新的教学方式和教学手段,具有显著的示范和启发作用。 相似文献