英语口语教学实用技术研究

随着对外交流的不断发展，口头交际能力愈来愈受到重视，中国英语教学面临的挑战之一就是培养学生的口头交际能力。英语口语教学是一项系统工程，面对不同的学习对象和学习环境，应该采用灵活务实的教学途径来培养学生的口语能力。     

中教机训练阶段的学生特点与教学方法

分析了在中教机训练阶段学生的一些特点，介绍了自己在带飞中所用的教学方法。     

谈《企业统计学》教学改革

文章主要阐述在社会主义市场经济条件下，为适应新形势、新任务的需要，作为经济管理类专业重要课程的《企业统计学》在教学内容安排和教学方法创新等方面的思路和实践。     

浅谈《数字电路》与《模拟电路》的教与学

电路知识的学习是电子与计算机两个专业必备的专业基础，《模拟电路》与《教学电路》的学习有着截然不同的方法，如何搞好这两门课程的教与学，是本文要探讨的问题。     

自知为明

说话要讲究句子结构。一个好的句子结构时常能帮助人把他想说的意思表达得更明确、更简洁、更有力。而一个好的句子结构并不是那么容易就能创造、发明得出来的。因此，有些好的句子结构就常常被人继承、借鉴，模仿使用，在模仿中又进行创造性的发展，使一个句型在岁月的沧桑中历久不变但又常用常新。我国的英语教材中，让学生掌握英语中习见的句型，是一种行之有效的教学方法。     

旅游社交礼仪实训教学初探

旅游社交礼仪实训是一门操作性很强的课程,要提高教学效果,需要从多方面入手做好教学工作。论文认为旅游社交礼仪的实训应该采用灵活多样的教学方法,教师积极采取措施进行自我提高,学校应该对教师进行礼仪培训和支持实训室的建设,为学生营造一个良好的学习礼仪的大环境,提高学习效果。     

机械类《专业英语》教学改革探讨

根据目前机械类《专业英语》的教学情况,结合自身的教学体会,提出了几种提高和改进专业英语教学的相应措施,并且将之应用于教学实践,起到了良好的教学效果。     

《C+ +程序设计》课程教学方法探析

课程重点是培养学生掌握面向对象程序设计的基本思想和方法,难点是如何引导学生突破传统的思维方式,形成以面向对象的思维方式,分析问题、解决问题.本文从教学方法、教学手段的角度出发,谈谈在教学上的一些经验和体会,以提高C 课程教学质量和教学效果.     

电工电子类课程多媒体教学的体会

本文分析了在电工、电子技术课程中采用多媒体教学的特点和遇到的问题,并且叙述了一些多媒体课件制作的方法.