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在教学过程中,营造一个和谐的多方位互动氛围教学场景,实现理论与实践融合互动、知识与能力互动、教师与学生互动、学生与学生互动.学生看得见、摸得着、做得实在、易于入门、理解扎实、学得愉快,使课堂学习变得生动活泼兴趣盎然.有利于培养学生的实践能力、继续学习能力和创新能力. 相似文献
852.
资产减值会计实践的理论透视 总被引:2,自引:0,他引:2
赵彦锋 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2008,26(5):127-130
对影响资产减值会计实践的因素进行了理论分析,认为决策有用观是资产减值会计实践的逻辑起点,未来经济利益观是资产减值会计实践的本质,谨慎性原则是资产减值会计实践的依据,而相关性与可靠性的权衡,则构成了资产减值会计实践的关键限制。因此,为相关性和可靠性的权衡制定明确的标准,并对决策有用会计信息质量特征进行反思和重构,是推动资产减值会计实践的根本要求和有效途径。 相似文献
853.
854.
855.
856.
为提高我国航空企业制造水平,促进国内外先进制造技术与装备在航空及国防制造领域的应用,在中航工业昌河飞机工业(集团)有限责任公司(以下简称昌飞)和中航工业南方航空工业(集团)有限公司(以下简称南方)的鼎力支持下,由中国航空学会制造工程分会发起并主办、中航时代文化传播有限公司承办的2010航空工业优秀供应商用户巡访活动于2010年11月30日至12月3日顺利召开。 相似文献
857.
孙静 《中国民航飞行学院学报》2011,(6):66-68
以韩礼德系统功能语法中的人际功能理论为基础,选用丘吉尔二战初期的三篇著名演讲稿为语料,采用量化和描述的研究方法,对情态动词在演讲语篇中出现的频率及其体现的人际意义进行分析、归纳,以说明情态动词与人际意义的实现之间的关系。 相似文献
858.
859.
阐述了NASA安全与任务保证组织机构及职责、具体工作内容及标准体系,并给出我国可借鉴的经验。 相似文献
860.
概述条码的含义、种类、产生与应用的情况,在此基础上,思考我国国防工业条码技术在物品分类与编码中的应用,并提出工作建议。 相似文献