培养"应用型"人才与实践教学目标

本文分析了"应用型"人才的定位和社会对这类人才的需求状况.阐述了应用型人才应该具有的素质和能力.提出针对培养学生自信、质疑、探索、开拓能力,高校实践性教学应该如何适应这些变化而改进实践教学方法.     

实施美育是提高学生综合素质的关键

素质教育的内容包括道德素质、审美素质、科学文化素质、心理素质、身体素质、劳动素质、交往素质等方面.美育不仅能陶冶情操、净化心灵、完美人格、完善自我,而且还能提高人的审美情趣,愉悦人的精神世界,启迪人的智慧,激发人的想象力和创造力,提高人的竞争意识.美育是实施素质教育和重要手段.     

“一带一路”倡议下广西文化产业人才素质模型构建与培养路径研究

人才问题是广西顺利推进“一带一路”文化产业带建设的关键。通过对“一带一路”倡议下广西文化产业人才需求和供给情况进行分析,构建“一带一路”倡议下广西文化产业人才素质模型,并从提高高校人才培养质量和改善地方人才培养环境两个方面提出了“一带一路”倡议下广西文化产业人才的培养路径。     

民航管制员看军民航防相撞

2003年5月31日,一航班执行郑州-青岛飞行任务,巡航高度6900米,0710过遥墙(济南机场)上空,预计过潍坊时间为0723。因当日潍坊空军有训练飞行,民航管制员按照双方协议及时进行了二次通报,并在该航班经过遥墙上空后指挥其在130频率同空军取得联系。0714,雷达显示在该航班的预计航迹上距离约35公里处有一架军机正准备由北向南穿越H20航线,飞行高度基本保持在6600—6700米之间。民航管制员立刻向该航班机组通报了这一动态,并协调潍坊管制室让该机保持6900米通过其上空。0720,危险接近情形又被重演,军机从潍坊西南15公里处由南向北穿越H20,并在潍…     

浅议知识经济时代高等教育的人才素质与培养

本文简单阐述了知识经济时代对高等工程教育人才素质的要求，以及在人才培养中应注意的几个问题。     

训练——保证飞行安全的基础

保证飞行安全的第一要素是人,特别是飞行机组成员。加强飞行机组的培训,提高飞行机组的专业技能和综合素质,是保证飞行安全的重要基础。可以说,一个航空公司要获取可持续性发展的条件和资质,就必须加大飞行训练在资金、人力、物力上的投入。实践证明,训练是保证飞行安全的重要基础。     

多媒体外语教学与学生综合素质的培养

在当今经济全球化、区域一体化的时代，对人才综合素质的要求更高，而传统的外语教学手段已不能满足新形势的发展需要以及较全面地实施人才培养目标。2l世纪也是信息化的时代，借助高科技多媒体手段进行外语教学已成为目前不争的事实。除辅助完成教学任务、培养学生基本的语言技能外，多媒体教学对培养交际能力、开发学生的智力，以及形成学生良好的个性等方面均有着不可忽视的作用。     

我校电子类高职高专学生专业素质、能力及特点的调查

论文阐述了我校电子类高职高专学生专业素质、能力及特点的调查情况与分析结果，为我校承担的广西高等教育改革立项工程(A级)——“电子实践教学体系与实践教学基地建设的研究”课题的开展迈出了第一步。     

民航管制员综合素质评价研究

可靠性作为系统的重要特征，它是指系统在规定条件下完成预设功能的能力。在复杂的空管人-机-环系统中，管制员无疑是最重要的系统要素之一。随着空管人为因素的深入研究，管制员的可靠性在系统安全中的重要性越来越受到关注和重视，而管制员的可靠性主要由其综合素质决定，管制员综合素质     

大学语文立体课程体系的构建

大学教育不能忽视学生文化素质、人文精神、人格品德和价值观的培养。大学语文是人文素质教育其中的基石。文章从大学语文课程的开设意义及其发展现状和存在的问题入手,提出构建大学语文立体课程体系的对策,并对体系的构建进行了思考和分析。