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101.
论体育教学与心理健康教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
体育教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。在此过程中,不仅要强健体魄,增进学生身体素质,同时也应以积极有效的措施发展学生的智能,加强学生的情感体验,增强学生的自我意识和心理素质,并开展心理健康教育与心理咨询,促进学生心理健康发展。  相似文献   
102.
根据笔多年从事气象观测工作实践,着重阐述了气象观测对保障航空安全的重要性,民航地面气象观测的重点、难点,气象观测员的素质与责任,对气象观测工作具有实际意义。  相似文献   
103.
长期以来《思想道德修养》教学由于政策、资金和时间等方面的原因,实践性教学环节一直难以有效开展,要改变这种现状,就必须转变观念,提高对实践性教学环节的认识,因地制宜,不断创新,开拓实践性教学环节的新模式,从而达到《思想道德修养》的教学目的,  相似文献   
104.
简述在贯彻执行国际标准中,提高计量人员技术素质的必要性,并联系本单位的实际,提出了现阶段提高计量人员技术素质的作法和看法。  相似文献   
105.
106.
大学生体育教学需要创新,而培养具有创新意识的大学生更是高校教育的一个重要目标。本文依据对大学生健美操的实践,论述了在健美操教学过程中如何培养学生的创新素质的问题,以求为从事体育教学的教师提供借鉴。  相似文献   
107.
文章阐述管理类专业大学生应具有的工程素质的内涵及其重要意义。  相似文献   
108.
本文论述了目前我国管制员技能和素质的现状、主要问题,着重阐述了管制员应该具备的技能和素质;并就民航有关部门、相关院校及其培训机构如何加强这方面的培养,提出了自己的看法。  相似文献   
109.
针对二年制高职教育的特点和机械制造业的发展,对二年制高职机械制造类专业课程体系的改革的具体内容进行了深入的探讨研究,提出了课程体系改革的原则以及优化和整合现设课程;构建基础素质和专业素质两大模块,建立和加强改革的保障体系等方法,是机制专业培养复合型社会急需人才的有效途径。  相似文献   
110.
提高理工科院校大学生人文素质之浅见   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等院校肩负着培养既有专业知识又有文化素养的创新型人才的重要使命,而当前的高校、特别是理工科院校普遍存在着学生的人文素质较低的情况。针对这种情况我们要从开好人文选修课程,加强学生的传统文化教育等方向入手,同时增强大学教师的人文教育水平。  相似文献   
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