潘伶媛 漫步法兰克福

带上行囊穿过都市的喧嚣,聆听田间地头的吟唱,将山河古迹的影子装进背包。我喜欢摩天大楼的活力,陶醉于小桥流水的清新,也迷恋古老传说的神秘。我用文字记录下生活中的点滴感悟。游记和影评是我擅长的"吐槽"形式,调侃和幽默是我选择的写作风格,我习惯为文字选择"暖色"的基调。飞行对于我来说是一种生活方     

博客与英语写作

从博客的特点出发,通过对传统英语写作教学的剖析,提出利用博客切实提高学生英语写作能力的方法,充分利用博客对青少年的吸引力,要求学生进行英文博客写作,并对学生的习作进行严格的管理和监督,加以有效的激励考核方式,使学生"乐于"进而"善于"进行英文写作。     

我看莫言:莫言之所以成为莫言

<正>如果不是诺贝尔文学奖,我可能还不知道莫言,也不会知道他的高密东北乡这样一个文学王国的存在。莫言的获奖,使我像一个饥饿的孩子,突然找到了一把打开文学王国的钥匙,我的面前是文字的盛宴,从《红高粱高族》、《透明的红萝卜》、《白狗秋干架》到《檀香刑》、《生死疲劳》、《丰乳肥臀》再到《蛙》。华中科技大学出版社《看莫言:朋友、专家、同行眼中的诺奖得主》一书的及时面市,让我欣喜若狂。"张艺谋、大江健三郎、余华等齐聚发声,千言万语,何若莫言",     

科技论文之中文摘要的撰写标准

常见的要素不全、繁简失当等主要问题,为便于读者通过各种二次文献(如文摘型数据库、文摘期刊)来获取有效信息,特在本刊范围内规范论文的中文摘要撰写标准如下:     

英语写作中的一致性原则

写作能力是语言学习的一个重要的目标。作为英语写作基本要求之一,一致性指的是内容的完整和各个部分的有机联系。一致性是英语写作的重要特征,与文章的写作形式密切相关,影响着文章的质量和读者对文章的理解。从结构上,一致性可以分成句子内部的一致、段落内部的一致以及段落间的一致。     

英语写作中词汇层面的母语负迁移

对高职高专学生英语写作进行了抽样调查,调查发现母语的负迁移在词汇、语法、篇章等层面都有所体现,针对词汇层面的母语负迁移现象进行总结归类,并分析母语负迁移导致这些错误的具体原因,最后针对分析结果提出了四种降低和减少这些负迁移的教学方法,以期能帮助高职高专学生提高英语写作水平。     

讨论式教学法在英语写作教学中的应用

结合英语写作课实践，探讨了有效的课堂讨论对帮助学生形成良好的讨论习惯，理解英语写作规范和要求，增强英语写作实践技能，提高学生英语写作能力的作用。     

科技论文写作常涉及的国家标准

我国曾先后制定和发布了一系列与新闻出版编辑工作有关的法律、法规、标准和规范,对其认真贯彻执行是出版活动过程控制中实现全面质量管理的基本保障,有利于出版物创作、加工、制造、质检和管理实现规范化、标准化和国际化。兹将其中科技论文常涉及的国家标准目录整理如下,供广大读者学     

多媒体课件写作环境MCAE的设计与实现

ＭＣＡＥ是一个基于多媒体数据库的课件写作环境，它以多媒体数据库为基础并在其上建立一组开发工具形成的一个开放的，集成化的课件开发环境，开发工具主要有写作工具、查询导航工具，数据输入输出工具等。     

重视"审校"环节提高英语书面表达能力

学生的英语书面表达能力不高,原因是多方面的.本文试图阐明在写作过程中"审校"的重要性,怎样在写作课堂上运用本人"审校"和他人"审校",以及在运用过程中应注意的事项,以达到提高学生英语书面表达能力的目的.