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71.
72.
本文介绍了学院电子技术精品课程的建设过程,探索和研究了综合的教学模式——“四位一体”教学模式,即运用集“理论、实验、技能、设计”综合施教的全方位教学理念,使课程建设提升到新的层次。 相似文献
73.
王红 《华北航天工业学院学报》2005,15(B07):14-15
在分析美国麻省理工学院一电气工程与计算机科学系的培养计划的基础上,研究了该系关于“电子技术基础”的本科课程设置,并对相关课程的在整个“
电子技术”教学中所介绍的内容和承担的角色进行分析和介绍。 相似文献
74.
李永生 《中国民航学院学报》1995,13(2):64-68
几年来,笔者作为我院体育基础理论课的主讲教师,通过授课的实践以及对部分师生的了解调查,针对目前体育理论课授课中所存在的问题,从“教”与“学”等几个方面进行了探讨,并提出了有待改进的几点看法与建议。 相似文献
75.
光纤通信课程是高等院校通信专业极为重要的一门专业主干课程.针对高职高专的特点,文章探讨了光纤通信教学和实践的课程设置与内容安排, 并结合实际教学经验提出了改进措施. 相似文献
76.
尤忠民 《中国民航学院学报》2005,23(Z1):235-236
围绕课程建设内函,根据"校本课程开发"理念,探讨课程建设与课堂教学之间的关系,以外语教学为例,提出课堂教学改革的设想. 相似文献
78.
《中国民航飞行学院学报》2019,(6)
教育部令第41号《普通高等学校学生管理规定》已于2017年9月1日起实施,在41号令中明确规定学生被认定为作弊的,学校可以给予开除学籍处分。本文对中国民航飞行学院2016—2018年新颁《普通高等学校学生管理规定》前后学生课程考试作弊违纪情况进行分析,探讨新形势下遏制大学生违纪作弊的对策,对促进良好校风学风的形成具有重要的意义。 相似文献
79.
应用型本科院校作为地方经济发展体系的重要组成部分,是区域经济创新的主要阵地。近年来,应用型本科院校在科技创新、创业人才培养、创新教育等方面发挥着关键作用,取得可喜的成绩。但与此同时也存在创新创业教育体系不完善、师资力量薄弱、评价机制缺乏等问题,鉴于此提出完善创新创业课程体系、优化师资、健全评价机制等具体路径。 相似文献
80.