桂林大学前瞻

21世纪的脚步声已清晰可闻了，知识经济作为世界经济主角初露端倪。高等教育是知识经济社会教育体系中的核心部分，它如何面对新世纪的挑战，尤为高等教育界所瞩目。文章对广西高等教育赍源中的桂林高等学校现状和未来，作了一个大胆的设想与分析，旨在引起有关部门和同行的共鸣。全文分为五个部分阐述：(1)桂林高等教育资源现状一瞥；(2)设立桂林大学的必要性和意义；(3)设立桂林大学的优势；(4)对桂林大学设立中的若干问题的建议；(5)对桂林大学的憧憬。     

浅析我校大学英语教学

为了适应时代的需要,教育部在2004年修订了1999年制定的《大学英语教学大纲》,对大学英语的教学提出了更为具体、更加适应现代人才需求的、更为实用的目标。论文旨在通过分析我校大学英语教学的具体情况, 对照《大学英语课程教学要求(试行)》的要求,探讨如何改革大学英语教学方法,调整教学理念,提高我校大学英语的教学水平及教学效果,以培养学生全面应用英语的实际能力。     

如何提高大学英语四级考试阅读理解能力

鉴于目前大学英语四级考试阅读理解题的测试点主要包括阅读速度、理解能力以及记忆能力三个方面，因此本文主要从这三个方面详细的介绍和讲解了各种解题技巧。     

中国民航机场建设集团公司对新员工进入司培训

2006年8月15日至18日，中国民航机场建设集团公司对2005年和2006年刚参加工作的大学毕业生进行了入司培训，来自建设集团公司各单位和部门的近30名新员工参加了人力资源部组织的此次培训。这次培训得到了建设集团公司领导的大力支持，姚亚波总经理亲自到场为新员工发表讲话。在讲话中，姚亚波总经理首先回顾了集团公司的发展历程，然后对国内和国际机场业的发展现状进行了对比，介绍了建设集团公司的发展战略，最后指出建设集团公司正面临着难得的发展机遇，     

大学英语教学中跨文化交际能力的培养

文章深入研究当前英语教育中面临的大学生跨文化交际能力普遍较低这一关键问题,细致分析其原因,并就如何全方位、多次层培养和提升大学生跨文化交际能力提出切实可行的有效方法和策略,为大学英语教学探索新的思路和模式.     

我的国际空间大学生活

国际空间大学（Internationa1SpaceUniversity，ISU）自创办以来，已先后在不同国家举办了二十四届暑期班（SummerSessionProgram，SSP）。为世界航天界培养、输送了大量人才，从这里走出的毕业生已经成为世界各国航天领域的中坚力量，很多人担任着关键管理岗位或技术岗位。     

中国民用航空学院更名为中国民航大学

根据《高等教育法》、《普通高等学校设置暂行条例》的有关规定以及全国高等学校设置评议委员会评议结果，并经教育部批准，中国民用航空学院更名为中国民航大学。中国民航大学目前已发展成为中国唯一一所民航学科专业门类齐全、将航空科学技术与交通运输工程两大学科群交叉融合的高等学府，被誉为中国民航人才的摇篮、科学技术研究的中心、国际文化交流的窗口。     

《中国民航大学学报》被国际检索系统《哥白尼索引》收录

接《哥白尼索引》期刊评价部通知，《中国民航大学学报》（ISSN1674—5590）顺利通过了国际期刊评审委员会的严格评选，2009年4月起正式被国际重要检索系统《哥白尼索引》收录。     

走向实用的纳米技术

洛克希德·马丁公司和美国赖斯大学最近表示，将联手开发应用于航空航天系统的纳米技术，并声称一些被动纳米技术，如纳米涂层和纳米材料，近期就可以投入使用，而主动纳米技术的使用则需要更长的时间。这表明，纳米技术在航空航天领域实际应用方面已经有了突破性的进展。     

在课堂教学中提高学生英语学习的自主性

自主性学习在语言学习过程中发挥着不可估量的作用。论文阐释了学习自主性的涵义，探讨了课堂教学与英语自主学习之间的关系，从四个方面论述了课堂教学应如何帮助学生提高英语学习的自主性，并提出了实践过程中所应注意的问题。