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151.
计算机网络是现代教育技术的基础 ;开发和应用教学资源是开展教育技术工作的中心 ;建立专门从事现代教育技术开发、管理、推广、应用的机构和师资队伍是开展现代教育技术工作的保障。现代教育技术在教学中的应用优势和高职高专教学培养目标要求之间的一致性 ,使我们可以应用现代教育技术来促进高职高专教学的改革  相似文献   
152.
本文根据多年来电类课程的多媒体教学实践,总结了运用多媒体技术进行课程教学的经验,探索利用多媒体教学进行素质教育的规律,摸索出一套行之有效的多媒体网络教学方法.  相似文献   
153.
本文概述了多媒体信息传输技术的基本特征及其应用。按国际电信联盟 (ITU)的标准对媒体进行了分类 ,阐述了图像、音频、视频传输对带宽的要求 ,以及多媒体传输技术的特点以及相关的应用  相似文献   
154.
介绍了多媒体技术中MPEG 的编解码方法。结合电视播放中的实际情况,利用多线程编程技术,设计并实现了多媒体电视播放系统MVZB,从而较好解决了传统录放像系统编解码及节目切换的延时、抖动及漂移问题  相似文献   
155.
计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI)作为一种现代化的教学技术,越来越受到大家的喜爱和重视.但在具体课堂教学应用中,还存在着各种各样的问题.针对这些问题,本文阐述了在应用计算机辅助教学过程中的个人观点和一些体会.  相似文献   
156.
作为分布式多媒体系统通信与表现控制研究的基础,提出分布式多媒体系统整体模型DMISIM(Distributed Multimedia Information System Integrated Model),将分布式多媒体系统抽象为3元组——多媒体同步时间单元SIU(Synchronization Interval Unit)、通信信道以及信道与SIU序列之间的一一映射关系.模型描述多媒体信息和通信网络的静态属性,反映系统通信传输的动态过程.基于DMISIM,对分布式多媒体通信传输控制机制进行研究,提出最小偏差调度算法MDSA(Minimum Deviation Scheduling Algorithm)作为古典列表调度算法CLSH(Classic List Scheduling Heuristic)的改进.理论分析和逻辑推导证明,在不增加算法时间复杂度,不降低多媒体同步表现质量的同时,算法提高了系统目的端缓冲区利用率,降低了缓冲区需求及多媒体数据溢出的可能性.算法与底层通信传输机制无关,可以广泛应用于分布式多媒体系统的通信传输过程中.   相似文献   
157.
用面向对象技术实现相关分离的双语言描述   总被引:2,自引:0,他引:2  
介绍了一种新的形式化描述思想,即"相关分离"的思想,并分析了基于此思想的双语言方法,与传统的单一语言的描述技术相比,"相关分离"的思想和双语言方法更适合于分布式多媒体的描述.结合对面向对象技术在分布式多媒体的形式化描述中应用的方法分析,本文提出了一种以LOTOS/QTL或Esterel/QL为基础,融合面向对象技术的形式化描述方案,该方案可用于建立分布式多媒体系统的时间模型和同步模型.  相似文献   
158.
分析了LCD投影机的结构特点,指出了投影机总体拥有成本的组成要素,分析了影响投影机总体拥有成本的因素。  相似文献   
159.
10月16日,由美通社主办,由东方IC和TFM&A China(营销与广告创新技术展示会暨研讨会)联合协办的首届"美通社企业多媒体传播奖"颁奖典礼在上海世贸商城举行。中国国际航空股份有限公司凭借其在多媒体领域所开展的一系列有影响力的企业传播活动,获得首届"美通社企业多媒体传播奖"年度大奖。国航上海分公司党委副书记柳峰代表国航出席了本次  相似文献   
160.
虚拟现实(Virtual Reality)技术是90年代计算机学科的最新技术之一,是多媒体技术发展与应用到更高层次的结果,文中着重列举了虚拟现实技术、多媒体技术在新装备模拟训练器材中应用的实例,阐述了某新型护卫舰导弹作战训练模拟系统硬件组成和软件的设计思想,以及在模拟训练系统的研制与开发中应用的新技术.  相似文献   
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