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101.
102.
多媒体课件中教学流程和教学呈现的表示方法 总被引:1,自引:0,他引:1
刘晓东 《北京航空航天大学学报》1998,24(4):483-486
引入了通用转换网络对多媒体课件的教学流程作了形式化描述,并在此基础上讨论了教学流程及教学呈现在多媒体课件写作系统中的内部表示方法.该方法将课件中的教学流程描述和教学呈现的表示相分离,使课件写作系统更加灵活;其次,引入呈现描述来表示教学呈现内容,实现了教学内容的并发呈现.本文同时给出了相应表示方法实现的内部结构. 相似文献
103.
论文介绍了多媒体教学在《塑料成型工艺及模具设计》课程教学中的必要性。并针对多媒体教学中存在的问题进行了一些探讨。阐述了在多媒体教学实践中教学内容的设计、组织及运用的方法。 相似文献
104.
范爱平 《华北航天工业学院学报》2008,(Z1):75-77
在多媒体教学时代,教学艺术的提高是一个不容忽视的课题.教师应拿出更多的时间去研究课堂教学艺术,追求教学的审美性,注重新课导入美、力求语言表达美,重视课堂结构美.通过精心设计的熟练而精妙的教学艺术,努力营造优质、生动、鲜活的教学情境,以充分展现教学课件所包含的科学美,取得最佳教学效果. 相似文献
105.
9月22日,ICAO多媒体英语培训在国航重庆分公司正式开课。与以往培训不同,在此次培训中担当教员的是来自爱尔兰EDGEWATER大学的两名外籍教员。 相似文献
106.
本课题用定性分析法调查了我校大学英语教改多媒体自主学习试点教学模式中教师的教学实践,了解其教学观念及角色转换过程,重审了教学的功能与定位,认识到新模式中学生计划管理学习的重要性。教师也感受到学生、测评体系、客观因素等对角色转换的牵制。本文探讨了新教学模式对学生、评估及教学管理的新要求,并提出解决途径。 相似文献
107.
金永涛 《北华航天工业学院学报》2004,14(4):21-24
CSCW是今后人们利用计算机进行工作的发展趋势,本文介绍了CSCW的背景、概念及其体系结构,重点讲述了目前技术较为完善的基于CSCW的分布式多媒体会议系统,包括其关键技术、系统结构模型以及工作流程等,进一步说明了CSCW在未来多学科领域的广阔前景. 相似文献
108.
任务教学法的教学思想、策略的研究,已经取得了相当大的成果,但将任务教学法理论应用到实践中进行实验设计,揭示自变量与因变量的关系的研究却相对较少。为此,笔者在大学英语课堂进行实验设计,对其效用进行分析与比较,开展实证性研究。 相似文献
109.
数字水印技术是一种通过一定的算法将一些标志性信息直接嵌到多媒体内容当中,但不影响原内容的价值和使用,并且不能被人的知觉系统觉察或注意到的新型信息隐藏技术。水印信息可以是作者的序列号、公司标志、有特殊意义的文本等,可用来识别文件、图像或音乐制品的来源、版本、原作者、拥有者、发行人、合法使用人对数字产品的拥有权。与加密技术不同,数字水印技术并不能阻止盗版活动的发生,但它可以判别对象是否受到保护,监视被保护数据的传播、真伪鉴别和非法拷贝、解决版权纠纷并为法庭提供证据。为了给攻击者增加去除水印的难度,目前大多数水印制作方案都采用密码学中的加密(包括公开密钥、私有密钥)体系来加强,在水印的嵌入、提取时采用一种密钥,甚至几种密钥联合使用。 相似文献
110.
江捷 《北华航天工业学院学报》2006,16(Z1):87-89
作者在<数字电子技术>课程教学中,根据教学内容的特点和学生的认知规律,通过自行设计多媒体教学课件,实现了多媒体与教学思路的同步,调动了学生的学习积极性和参与意识,提高了课堂教学效率和效果,有效缓解了教学内容的膨胀与教学学时压缩之间的矛盾. 相似文献