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本文系统阐述了邓小平同志指导党史研究、正确处理历史遗留问题的六大原则"向前看"原则;"宜粗不宜细"原则;"有错必纠"原则;客观性原则;分析个人责任与分析复杂背景相结合的原则;总结成功经验与汲取失败教训相结合的原则.文章深入分析了上述原则的内涵、要求及其意义. 相似文献
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利用结构分析的有限元法及结构可靠性的基本理论,结合板的弹塑性力学性能,考虑板的后屈曲特性,利用分枝限界法对栽荷作用下发射箱蒙皮结构后屈曲的可靠性作出分析。 相似文献
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依据"教学基本要求"涵盖的课程内容、知识、能力点要求,以相应的实验、实训、目标电子产品分析、制作等实践活动项目为线索安排教学任务,将理论学科知识和素质培养融于任务能力,整合、重构课程结构模式.并将实验室、实训室、教室整合为理论与实践融合互动的一体化教学平台,创建了一个和谐的多方位融合互动教学情景场.从先行训练"通用电子仪器仪表三大件"开始,基于实验、实践性活动项目和对目标电子产品的使用、测试、分析讨论、分拆、制作,边做边讲、边讲边做,实现了理论与实践、知识与能力、教师与学生、学生与学生融合互动的教学过程. 相似文献
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综述苏联/俄罗斯国家战略预警系统的使命、组成和基本配置,介绍了21世纪俄罗斯国家战略预警系统的发展和研制情况。 相似文献
220.