谈大学英语写作教学的课堂设计

新《大学英语教学大纲》对学生运用语言的能力，特别是写作能力提出了更高要求。这不仅是对学生的要求，同时也是对英语教师的要求：只有采用灵活多样的教学方法，组织丰富多彩的课堂活动，才会有助于学生写作能力的提高。作者结合自己的教学实践对写作课的课堂教学模式进行了探讨。     

廊坊工业园区复合型外语人才的开发与培养

在对廊坊工业园区外向型企业人才调研的基础上，根据廊坊工业园区的实际情况，探讨研究本市园企业外语复合型人才开发与培养的问题，并对担负语言培训任务的廊坊地方高校外语专业课程设置和课堂教提出改革建议，以求该专业毕业生尽快适应今后社会的需要。     

对高等院校培养创新型商务人才的思考

在知识经济时代，社会在突飞猛进地发展。为了更好地适应发展中的时代，高等院校必须要更新教育观念，深化教育改革，构建高校创新型人才培养模式，担负起全面推进素质教育，培养高素质的创新型人才的历史使命。     

基于能力培养的电路基础实验教学研究与实践

论文以在电路基础实验教学中培养学生分析问题和处理问题的能力为目标,提出了以仿真实验为指导,开发拓展性硬件实验的改革思路.从课程的内容入手,建立对应的实验项目,阐述了项目设计的原则,并通过实例说明实验教学过程的设计与实施     

从习惯开始培养

每个人都是从孩提时代走来的,工作中每个人都是从学员做起的。孩子的成长很大因素取决于父母对他的培养,而工作中教员对学员的教育也足以影响学员一生的工     

关于培养大学生就业与创业能力的思考

在高校毕业生就业问题日趋严峻的形势下 ,本文阐述了教育与培养学生就业与创业之间的关系和重要意义 ,分析了我国高等教育的发展与毕业生就业之间的矛盾 ,提出了培养学生就业与创业能力的具体措施 ,使学生在校期间就能迎接未来的生存挑战 ,积极参与社会变革 ,理性选择就业模式 ,主动开创事业成就 ,进而创造自己美好人生     

将创造性思维能力的培养和提高引入高校外语课堂教学

创造性思维能力是学生提高外语水平的一个重要的前提条件。我们在外语教学过程中要培养和提高学生的创造性思维能力，主要应从两个方面入手：一是提高教师本人的专业素质水平；二是改变传统的外语教学方法，以适应现代教育的新特点。     

“实践”八号卫星高等植物培养箱

介绍"实践"八号科学实验卫星高等植物培养箱的技术特点和空间飞行实验情况,重点是生物实验内容、系统组成,以及显微相机自动调焦算法、培养装置内部环境条件保障、植物花朵柱头成像光路与柔性定位等关键技术应用,并总结空间飞行实验的收获与不足,提出今后的改进方向。