航空电子系统综合核心处理器仿真软件设计

在未来的航空电子体系结构中，综合核心处理器（Integrated Core Processor，ICP）将成为整个航空电子系统的核心。本文首先对ICP进行了理论分析，提出了ICP建模的重点，然后采用面向对象、模块化的方法进行了ICP仿真软件的设计，建立了ICP仿真系统模型。软件的仿真核心基于离散事件仿真方法，采用双层任务调度算法，并结合航空电子系统分区管理的特点，模拟ICP系统对任务的处理过程。最后进行了实例仿真，对仿真结果进行分析，验证了模型的正确性。     

最数字

研究人员对87名健康新生儿的大脑进行了211次扫描，发现婴儿出生后，他们的大脑以每天1％的速度成长。但在3个月后，他们大脑的生长速度会降低到每天0．4％。该研究显示，在出生后的前90天内，婴儿大脑会成长64％。他们出生时平均脑部大小为341立方厘米，90天后则为558立方厘米。     

印第安那波利斯儿童博物馆札记

<正>就算是个学博物馆学专业的,对于儿童博物馆,我也一向退避三舍。记得一个时期,整个寝室都埋头在各自申请的学术项目里,我对面室友的题目便落在儿童博物馆。只要我一转头,看到的便都是花花绿绿的网页和各色卡通造型的宣传册。桌上堆着的书讲的都是教育理论和人格培养。我觉得那一定是我生娃之后义不容辞的功课,至于现在,还是抓紧时间,保持些雅致闲情,看我的名画或者当代艺术之类的为好。不过,我的室友总能在那些花绿与卡通之间看到些入迷之处,甚至俯仰惊叹。听到我要来印第安纳,她求我必须替她去看看印第安纳波利斯儿童博物馆,我答应了。     

高职生心理问题初探

随着高职教育的发展,高职生的心理健康问题日益突出,如自卑心理,人际交往中的扭曲心理,择业焦虑心理等。在新的形势下,加强高职生心理健康教育,必须本着"面向全体、重在预防、提高素质、增进健康"的原则,高度重视高职生存在的主要心理问题,加强心理健康教育队伍建设,建立心理健康教育体系,坚持心理健康教育与德育工作的有机结合,切实加强高职生心理健康教育。     

影响高职大学生消费道德的成因及对策

近年来,一些不道德的消费现象在高职院校学生中出现。究其原因,与社会上高消费示范、媒体对消费文化的宣传、扩大内需的政策、学校对消费道德的研究、教育不足、高职生的虚荣心有关。应通过学校及家长共同对学生进行消费道德的培养,促进高职生科学消费观的形成。     

高职生就业心理问题分析及调适对策

高职生就业时存在着焦虑、不满、自卑、从众、攀比、盲目等心理问题,其成因是对自我和对环境认知度较低。要消除高职生就业时的心理问题必须从学校教育着眼,加强对学生的职业心理品质培养和职业生涯规划教育是解决高职毕业生心理问题的有效方法。     

液体火箭推进剂使用中的防护与急救

通过对红烟硝酸和混胺的性能及其对人体损害机理的分析，提出在液体火箭推进剂使用中应采取的防护措施，并针对液体火箭推进剂可能对人体产生烧伤和中毒的现象，提出相应的急救方法，以达到杜绝事故的发生或减轻烧伤、中毒程度，降低致残率的目的。     

集散系统在全自动包装码垛生产线中的应用

本文介绍了全自动包装码垛生产线的组成部分,控制的规模和完成的功能,控制方案的设计,关键技术和各单机设计原则。     

课堂学习共同体视野下高职生的主体性培养

当前高职教育教学实践大多忽视学生主体性培育,造成学生主体性残缺不全,这种现实违背了素质教育的宗旨。为改变这种状况,结合公共英语课程教学实践,英语教师借助于课堂学习共同体,探索对高职生进行主体性培育的路径。英语教师要走下讲台,为学生主体性发挥创设环境;提供实践活动情境,唤醒学生主体意识;借助于小组合作学习,促进学生主体参与,发展主体性能力;开展元认知策略训练,激发学生的自我主体性培育。