论高校监考教师在期末考试中的思想品德现状及对策

加强对监考教师的思想品德教育是十分必要的,监考教师在期末考试中的表现主流是好的,但也存在着不尽如人意的状况。分析监考教师在期末考试监考工作中表现不足的原因,并提出对监考教师进行思想品德教育的对策。     

教育之本师德之魂--浅谈对师爱的认识

从师爱是教育之本、师德之魂、教师之责、施教之法等四个方面阐述师爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期待的美好情感活动的体现,揭示作为一名合格的人民教师必须具备师爱素质的道理。     

让老师快乐地走进课堂

中职学生自我约束、自我学习能力差,中职教师面临教好书与管好学生的双重压力。通过体制与机制的完善,鼓励教师欣然地面对挑战,教师才会发现教书的乐趣,才会激发求知的欲望,才会参与教学的改革,才会产生对学校强烈的归属感、自豪感和使命感。提升了教师的积极性,老师才会快乐地走进课堂。     

提高指导教师素质提升工程训练质量

工程训练在人才培养过程中所起的作用是其他的理论课程无法取代的.指导教师在工程训练中有十分重要的作用.加强这支队伍的建设对提高教学质量,促进课程的深化改革十分必要.本文就如何提高指导教师素质的相关问题提出了自己的看法和意见.     

教师教育研究热点和发展趋势分析

为了进一步了解教师教育的研究热点和发展趋势,对近十年(2001-2010)核心期刊发表的关于教师教育的学术论文情况进行了统计和分类.通过分析,可以更好地认识教师教育研究的研究重点和发展方向,为教师教育研究人员提供一些参考和借鉴.     

如何将导师制整合到高校外语师资发展中的研究

在西方国家,导师制(mentoring)经过几十年的发展,已形成一套完整的体系和成熟的模式.此项研究旨在把青年教师的导师制培养模式介绍到中国高校英语教师的培训中,以促进教师的职业发展,提高教学质量.本文对导师制的文献进行综述,并分析了目前高校英语教师师资发展现状.     

基于条件随机场的中文组织机构名识别研究

中文机构名自动识别是自然语言处理的一个难点,提出一种基于条件随机场的字词模型相结合的识别组织机构名的方法.该方法针对机构名的特点并利用知网进行两方面的特征选择.在开放测试中,字模型和词模型的F-值分别为91.51%和91.09%,两者进行互补结合之后F-值分别为92.37%和92.06%,说明字词模型结果具有互补差异性,相结合可以取得比单一模型更好的结果.