凸轮自由曲面反求建模技术

自由曲面精确建模是凸轮高精度反求的必要前提。针对三坐标测量机获得的自由曲面点云数据,研究了噪声点快速有效的去除算法、边界数据及整体数据的平滑技术、点云数据的筛选与曲面扩展;最后,结合VC强大的数据处理能力以及UG/Open二次开发工具,实现大密度点云数据在UG环境中的快速精确建模。经验证,该方法数据处理效果明显,曲面建模效率和精度高。     

大学生电子设计竞赛是深化电子技术实验教学改革的助推器

电子技术实验是电子信息类大学生增强学习兴趣和提高动手能力的一门重要的基础实践专业课;参与大学生电子设计竞赛是培养创新思维能力、强化大学生动手技能、提高适应社会能力的一个重要手段,也是提高高校本科教学质量的重要途径。本文剖析目前高校电子技术实验教学现状存在问题,结合笔者多年来带队参加大学生电子设计竞赛经验,分析竞赛内容与特点,阐述参与竞赛与促进电子技术实验教学改革的相互促进关系,通过激励学生参与竞赛提高其社会适应力、创新力、实践力。     

电工电子实验教学体系改革与实践

本文通过解析以往电工电子实验教学中存在的问题,结合本院电工电子实验教学改革的实际情况,分别从实验教学管理模式、硬件环境建设、实验教材和实验课程评估等方面归纳和总结了在实验过程中如何充分调动学生学习积极性、主动性和创造性,激发学生兴趣,提高学生创新能力、创新思维和工程实践能力的一些具体改革举措。     

法新订购两颗侦察卫星

法国国防部12月2日宣布从阿斯特里姆卫星公司和泰雷兹·阿莱尼亚空间公司订购了两颗光学与红外侦察卫星，     

玛丽·韦伯

早期经历：韦伯在美国普渡大学读本科期间在俄亥俄州爱迪生公司、德尔科电子公司和3M公司实习。她在伯克利作博士研究生期间，探讨了硅的气相化学反应的物理性质。1988年起她加入德克萨斯州仪器公司（TI）任材料工程师，从事计算机芯片研究。     

ARINC659总线简介

简要描述了综合化模块化航空电子在线可更换模块（LRM）之间数据传送的标准──ARINC规范659。     

《电路与电子技术实验》课程教学中技术疑难问题的探索

实践是检验真理的唯一标准,实验是验证理论的依据.为适应面向2l世纪教育的基本要求,为提高学生对知识的综合运用能力及创新能力,实验课程内容有了质的变化,由原先验证性内容逐步向设计性、综合性、仿真实验转变.课程体系的改变,增加了实验课程难度系数.为了使同学们更快适应新的实验课程体系,结合具体实例阐明对实验过程中出现的不合理现象如何进行分析和研究.     

像纸一样薄的显示器——彩色电子纸问世

2007年9月，美国《技术评论》杂志报道，加拿大多伦多大学的化学家AndreArsenault利用名为光子墨水（P—Ink）的光子晶体制造出一种全新的柔性电子纸显示器，这是第一种可将自身的像素调制成各种颜色的显示器。用户将由此获得亮度更高、更加丰富多彩的颜色。     

GaAs的光学常数的计算

为深入认识GaAs的光学性质,采用从头算法计算其电子结构,并依据线性响应理论计算出它的复介电常数,进而得到复折射率,反射系数,吸收系数等光学常数。