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871.
872.
刘安宁 《长沙航空职业技术学院学报》2008,8(4):9-11
分析在电工实训中采用分层教学的必要性,从教学对象、实训目标、实训内容、实训评价考核四个方面介绍分层教学在电工实训的实施情况,总结分层次教学的效果,提出分层次教学中应注意的问题。 相似文献
873.
874.
875.
叶片-轮盘-轴系统的耦合振动分析 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了以叶片-盘-轴系统为研究对象,用模态综合技术分析转子的耦合振动特性,建立准确而经济的计算方法和相应的软件包。充分运用模态综合技术,将整个转子系统划分为两个层次的子结构:主层次为叶片-盘系统及轴,次层次为单个叶片和盘扇形区。通过计算分析导出一些通用结论及规律,可供工程中转子系统设计及耦合振动固有模态分析时应用。 相似文献
876.
本文根据ASE(AERO SERVO ELAS TICITY,气动伺服弹性)软件包的主要功能要求,采用较先进的计算机软件技术,提出集成和实现ASE软件包的各个功能模块的总体方案和实现技术;重点讨论了利用图形软件接口OPENGL绘制ASE软件包所要求的各种拟合图形;并采用改进的三角剖分构造曲面的方法,根据实测的动态变化的形态节线离散顶点数据构造曲面造型,动态立体仿真形态节线图。 相似文献
877.
本文论述了驱动同一负载的余度电液伺服系统的优化设计问题。基于解耦理论提出多通道系统的均衡技术,以此来消除通道间力的纷争,其结论非常便于工程实现。 相似文献
878.
我国公务员绩效考核的AHP-Fuzzy综合评价法 总被引:1,自引:0,他引:1
张兰 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2007,25(3):90-93
提高政府绩效是公共管理追求的目标,但是我国的公务员绩效考核中存在着考核指标粗糙,考核等级少,难以量化等诸多问题。为了使公务员的考核工作更为客观、科学,对我国公务员绩效考核体系进行深入研究意义重大。文章运用模糊评价理论与AHP方法对绩效评估进行模糊化处理,可以对一些比较难定量化的指标进行定量化评价,以使评价结果更加客观、公正与有效。 相似文献
879.
工程技术类课程的双语教学模式及实践 总被引:2,自引:0,他引:2
葛红娟 《中国民航飞行学院学报》2004,15(6):21-23
在阐述双语教学原则的基础上,将工程技术课程的双语教学分为三种基本模式,即辅助双语教学模式、混合双语教学模式和浸没双语教学模式,并分析了这三种教学模式的特点和适用场合。笔就这三种模式分别进行了实践性教学,并提出在工程技术课程的双语教学中采用分层次教育的设想。 相似文献
880.
熊归凤 《南昌航空工业学院学报》2007,21(1):1-4
本文是利用Yosida近似和预解式研究Browder-Hartman-Stampacchia变分不等式在没有紧性甚至没有连续性条件下的解的存在性。 相似文献