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全球导航卫星系统一般是由多颗卫星组成导航卫星网,只要用户测出与4颗导航卫星之间的距离变化率,并根据导航卫星发出电波的时间、轨道参数,就可以确定自己瞬时所在经纬度位置和速度方向。卫星导航的方法有两种,一种是多普勒测速导航,另一种是时间距离导航,简称时距导航。多普勒测速导航。我们知道,导航卫星上发出的无线电波的频率是不变的,但由于导航卫星在高速运动,相对地面的观测者来说,频率会发生变化(频移)。由远而近时,频率会增高,由近而远时,频率会降低,这与我们站在铁路旁听火车的汽笛声一样,由远而近时,声音越来越尖锐,由近远去时,声音越来越低沉,其实火车汽笛声的频率是不变的,这种现象被科学家称为多普勒效应。 相似文献
525.
蔡忠良 《长沙航空职业技术学院学报》2013,(4):18-21
寻求何种途径培养具有较强实践能力的应用型人才,成为各个高校FI语教学研究和改革的重点。文章分析了学生日语实践能力培养体系构建的原则,提出了地方高校日语学生实践能力的培养策略,即重视具有较强的双师型日语实践教学教育团队的培养.构建以能力培养为主线的日语实践教学内容体系,建立多元化的日语实践能力评价机制以及整合校内实践资源并积极稳妥开拓校外日语实践基地等。 相似文献
526.
《北华航天工业学院学报》2015,(4)
校企合作是培养高素质应用型人才,提升人才实践能力的创新模式。基于毕业设计对人才实践能力培养的重要作用,对校企合作毕业设计模式进行了探索与实践。结合实践效果,分析了校企合作毕业设计模式对校、企发展以及学生实践能力培养的重要作用,并对校企合作毕业设计模式中易产生的问题提出了应对措施。 相似文献
527.
<正>根据民航局的运输发展预测,到2010年,我国民航机队规模预计超过1500架,机场规模将由现在的140个左右增加到180个以上,国内航班年飞行量将超过400万架次。 相似文献
528.
彭小慧 《长沙航空职业技术学院学报》2013,13(2):18-20
高职高专的英语专业教学应以能力培养为先,特别是要培养适应职业岗位的听说能力。在高职学生普遍听说能力有待提高的背景下,在课堂教学中引入抛锚式教学,能提高教学效果,使学习过程变被动为主动,对于学生英语听说能力的培养有显著的作用。 相似文献
529.
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