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81.
罗仁琳:1948年生于成都,现为中国美术家协会会员,师承著名工笔画家王申勇。花草树木,虽无识之物亦蔚然有彩;鸟兽虫鱼,归有心之器而天然成文。 相似文献
82.
83.
随着英语的普及,跨文化交际能力的培养成为学术界和教育界一个比较热门话题。在对英语语言的掌握和运用的理解上,社会文化能力凸显出日益重要的地位。特别是在中国加入WTO之后,面对经济、政治全球化影响和冲击下,文化的全球化也进入了人们的视野。基于此,本课题组成员着眼于在贯彻大学英语教学大纲基本要求的教学实践中,就如何提高学生社会文化能力,以便在多元文化的世界中寻求和谐的文化价值理念,加以融合、兼收并蓄,构建一种新型的文化价值体系进行了跨文化交际能力的理论研究和实践探讨。 相似文献
84.
任务教学法在Protel 99 se课程教学中的应用 总被引:5,自引:1,他引:4
侯睿 《西安航空技术高等专科学校学报》2009,27(1)
任务教学法是一种以学生为中心,以任务为驱动的教学方法,它适用于实践性很强的prote199se课程.在一个个任务完成后,激发了学生自主学习的积极性,使学生在实践中学会了各种命令的使用,掌握了技巧,从而可以取得满意的教学效果. 相似文献
85.
86.
具有美好寓意的意象图形是我国传统图案艺术的重要组成部分,它是一种民族内在的文化与精神.论文通过对意象传统图案的艺术概述,结合具体实例分析,论述了意象传统图案在现代首饰中的表现与应用.指出将意象传统图案的深层精神含义,沿用到现代首饰设计之中,可使图案的涵义在运用的过程中释放出现代首饰所要表达的意念,延展出更深层次的精神理念,二者的融合将使现代首饰设计更具文化性与社会性,更多一份文化气息和亲和力. 相似文献
87.
大学生研究性学习实施策略 总被引:2,自引:0,他引:2
研究性学习改变了传统的教学模式,教师由知识传授者转变为研究性学习中的组织者、指导者、促进者和参与者.课堂教学已不再是灌输给学习者多少知识,而是强调学习的过程.以培养学生其自主学习的能力为目标.因此,实施何种策略激发学生的兴趣,改变学生先前被动的学习方式是非常重要的.针对这些问题,论文提出四个研究性学习实施策略:(1)强调了利用网络进行研究性学习的优势;(2)阐述了图书馆信息资源的作用;(3)提出了研究性学习中新型的师生关系的确立;(4)指出了研究性学习中学习方式的改变. 相似文献
88.
网络营销是随着计算机和网络技术的发展,在传统营销的基础之上发展起来的一种营销模式,是企业营销战略中的一部分。通过网络营销和传统营销的差异的分析,阐述了网络营销对传统营销的冲击,并提出只有网络营销和传统营销进行整合,优势互补,才能更好的促销营销市场的发展和完善。 相似文献
90.
张觉文 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2007,25(1):96-99
当前历史名城的保护和建设中,出现了不少文化误区,表现为“泛文化”、“狭文化”、“假文化”、“死文化”、“功利文化”以及文化的“泛产业化”和非特色化,等等。产生这些误区的原因不仅仅是政府利益和政绩观、发展观产生偏差,政府文化观的缺失与错位才是问题产生的根源,因此,只有培养正确的文化观和体制改革双管齐下,才能更好地保护和传承名城文化,避免借保护之名行破坏之实的行为。 相似文献