航天员呼吸强度的时序模式相似性比较研究

研究航天员呼吸强度时序模式相似性比较方法。利用小波变换将数据样本中的信号和噪声分离,将样本信号划分成多个连续的单调区间,用年n阶多项式对区间进行分段拟合,由拟合多项式的各阶系数、区间宽度、信噪比组成该分段区间的特征向量,由此得到所有数据样本的特征向量序列。小波分析算法可以有效地分离噪声信号,多项式函数能够很好地拟合数据样本,用特征向量的余弦距离可以对独立或连续区间的相似度进行准确地比较。根据上述方法,实现了时间序列的相似性搜索,并用于航天员呼吸强度时序变化模式的识别。     

会计类专业大学英语ESP实践教学体系构建研究

基于应用型人才培养模式,以建构主义理论为指导,从"ESP实践教学体系基本原则构建、ESP实践教学课程设置、ESP实践教学实践环境建设"三方面论述开放的、持续的、动态的、多元的会计类专业大学英语ESP实践教学体系的构建,以培养出更多符合社会需要的ESP应用型人才。     

会计学学科简介

郑州航空工业管理学院会计学学科是河南省省级重点学科。该学科点从1949年开始设立，1985年开始本科招生，是全国较早从事财务会计本科教学的学科点。目前该学科拥有3个本科专业（会计学、财务管理和审计学）、3个研究方向（财务会计理论与实务、成本管理会计理论与实践、审计理论与应用）、     

新世纪国内奥尼尔研究综述

论文综述了在新世纪我国对美国"戏剧之父"尤金.奥尼尔及其作品的研究。指出国内学者的研究主要集中在以下几个方面:奥尼尔作品中的女性形象和奥尼尔的妇女观;奥尼尔与东西方宗教哲学思想;奥尼尔及其作品与国内外其他剧作家的比较;奥尼尔作品的写作手法和创作艺术;奥尼尔戏剧的悲剧性与希腊悲剧渊源等。可以说国内对奥尼尔的研究已经相当透彻和成熟,但也存在着一定的偏颇和局限性。据此,论文提出了奥尼尔在我国的研究空间以及今后的研究趋势。     

对高职高专会计人才培养的思考

论文在分析会计人员现状,综合考虑用人单位对会计人员的要求的基础上,对高职高专会计人才培养中存在的问题进行了归集,即存在实践重视程度不够,会计文化教育欠缺,学生创新能力不强,教师素质不过硬等问题。针对这些问题,论文提出了相应的对策,即理论教学与实践教学紧密结合,重视会计文化教育,提高学生创造能力,让会计教师走出去,引进来等。     

大跨度导轨副平行度测量新方法

现行测量方法 世界范围内装备制造业的竞争使得机床向高精度和大型化方向发展.作为对机床性能有着非常重要影响的导轨平行度指标一直备受机床生产厂家的关注,但却始终没有一个比较好的测量方法,特别是当导轨副之间的跨度比较大时更是如此.     

管理会计案例研究和教学的困惑与思考

案例教学是我国面向21世纪教学方式和教学手段改革的一项主要内容,管理会计在案例教学方面尤其具有其特殊的需要。本文就管理会计案例研究和教学中存在的问题作一研究,并提出相应的设想,以期有益于管理会计案例研究和教学。     

公允价值在我国新会计准则中的应用及对策

自20世纪90年代以来，公允价值在国际会计准则和美、英等国会计准则中的地位日益凸显，其应用范围一再扩展。受这一趋势的影响，我国于20世纪90年代后期在部分具体会计准则中开始引入公允价值，但公允价值在我国的应用并非一帆风顺，先后经历了“引入、回避、重新引入”的曲折过程。重新引入公允价值成为我国新会计准则的最大亮点，但面临着市场环境不完善、公司治理结构不完善、会计人员素质整体水平偏低、会计监督体制不健全等方面的突出问题。因此，我国应当采取加强公允价值理论研究、加强相关法规制度建设、进一步完善市场环境、完善公司治理结构、加强道德教育与业务培训、完善内部会计控制制度、强化外部审计监督等措施，以促进公允价值在我国的推广应用。     

会计学专业实践教学体系创新研究

高等工科院校会计学专业实践教学体系的构建应充分体现“强化应用、重视实践、突出创新”的人才培养思路，科学地设计出实践教学的各个环节，使实践教学体系整体贯通，在时间上全程化，在结构上层次化，在形式上多元化。