蒙皮的拉伸成型工艺

蒙皮的外表面就是弹体、翼面的理论外形,它包容着所有内部机件。,在飞行中,气流直接与蒙皮外表面接触,因此蒙皮的表面应有极好的质量。通过几百发弹的试制、批量生产情况看,无论手工成型,还是拉伸成型,蒙皮的成型工艺与其他零件加工是有区别的,而且难度较大。因此,采用正确的拉伸工艺方法,对蒙皮拉伸毛料精确计算,合理地确定模胎尺寸及材料的选择,注意解决拉伸过程的问题,才能获得符合质量要求的产品。     

计算机模拟矩形盒拉深时的应力应变

本文基于质点的流动方程,提出了一种利用流线划分凸缘毛坯的方法,计算矩形盒拉深过程中凸缘毛坯变形区内的应力、应变。     

钛板TA7冷滚弯及热矫正工艺

钛板TA7制成的锥筒形蒙皮,在普通三轴滚床上滚弯后,再装入夹持器于电炉中进行720℃退火处理,即可得到需要的形状,关键在于夹持器的尺寸确定。     

信息网络,改变我们的工作和生活

对信息高速公路的概念及国外应用情况作简单介绍,分析了航天系统对信息网络的需求并提出初步应用设想。     

激波对非晶态合金Fe78B13Si9的作用

采用ＸＲＤ初步研究了经激波作用的非晶态合金Ｆｅ７８Ｂ１３Ｓｉ９的晶化，结果表明，激波对非晶态合金Ｆｅ７８Ｂ１３Ｓｉ９具有强烈影响。激波可以使非晶态合金Ｆｅ７８ｂ１３Ｓｉ９转变为多晶材料，结晶出新的晶化相。这些晶化相的Ｘ－射线衍射峰不同于用传统退火工艺得到的晶化峰，且各自彼此也不同。     

长针电连接器去金搪锡工艺技术

针对长针电连接器手工搪锡效率低、质量差的问题,分析了当前几种搪锡方法的优缺点,提出研制搪锡保护装置使用锡锅搪锡的工艺方法,详述了保护装置研制的关键技术及具体实施方法。结果表明,本工艺方法操作过程简单、难度低,工艺稳定性好,极少出现返工返修情况,搪锡质量和效率均大幅提高,保护装置可以重复使用,降低了搪锡成本。     

基于“虚仿+SPOC”的ESP混合式教学模式应用研究——以《无线电陆空通话》课程为例

本文以《无线电陆空通话》课程为例，阐述了基于虚仿技术和SPOC平台的ESP混合式教学模式构建及应用情况，从混合式教学满意度和学习成绩两个维度对教学效果进行了综合评估。研究表明，基于“虚仿+SPOC”的ESP混合式教学模式有效解决了无线电陆空通话教学脱离飞行场景、传统课堂教学和评价机制缺乏学生自主探究、传统通话教学中学生的语言能力与职业素养培养相脱节等问题。基于“虚仿+SPOC”的ESP混合式教学模式拓展了语言应用的深度与广度，形成富有行业特色的“语言技能+专业素养”的语言教学创新机制。该研究为开展基于虚仿技术的ESP混合式教学理论研究与实践提供了借鉴和参考。