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高职《商务英语》课程"教、学、做"一体化教学模式的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
赵迎春 《长沙航空职业技术学院学报》2010,10(1):21-24
“教、学、做”一体化教学模式是教学中理论与实践的有机结合,在《商务英语》课程教学中具有重要的意义,其模式可以从“教师怎样教”、“学生怎样学”、“学生怎样做”三个角度进行系统的构建,以提高学生的职场竞争力。 相似文献
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鞠曦 《西安航空技术高等专科学校学报》2003,21(2):30-32
李申的《中国儒教史》其思想方法是对中国化进行彻底的宗教化,与任继愈的“儒教是教说”一样承诺了否定中国化的价值取向,并且比“儒教是教说”有过之而无不及。中国化宗教论是对中国化的歪曲和否定,应该对其反思批判、正本清源。 相似文献
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如果在一家国内航空公司提出这样一个问题:咱们公司的中心工作是什么?90%以上的员工都能响亮地答出一个标准答案:安全、效益和服务(注意顺序哦,颠倒了领导要批评的)。然而,整合营销传播(IMC,In-tegratedMarketingCommunications:PutItTogetherandMakingItWork)理论的先驱唐·舒 相似文献
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随着航空运输市场由卖方市场转变为买方市场,航空公司的产品和服务同质化日趋严重,市场竞争日益加剧,继续依靠大规模投放运力来实现自身发展的条件已不具备。对于国内航空公司来说,这是一种挑战,更是一次机遇。但是,能否真正抓住这次机遇,则取决于各公司跨越变革障碍的能力,因为对于脱胎于以生产为中心而非以客户为中心的传统国有企业的航空公司来说,成功打造自身竞争优势的过程就是一个组织变革的过程。 相似文献
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梁继光 《华北航天工业学院学报》2007,(2)
以德育人是全面推进素质教育的关键,强化以德育人的认识,迎接新形势的考验与挑战,坚持把德育放在首位,这是个人成长、国家繁荣稳定的客观要求,也是实现伟大民族复兴的迫切需要。 相似文献
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康凯 《西安航空技术高等专科学校学报》2009,27(5)
针对西飞集团公司以军品为主,民品发展缓慢,主开发能力薄弱,产品滞销等现状,从西飞公司实际出发,阐述了西飞集团民品产业存在的问题,并提出转变机制,加强科技研发,建立激励机制,走产业化道路的发展方向和一系列保证措施,制定出切实有效的战略发展目标. 相似文献
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杨继唐 《中国民航飞行学院学报》2006,17(3):58-60
目前高校实施的“教学督导制”存在重“督”轻“导”;重一次性评估结果,轻过程;重学校专家的督导,轻学生参与督导等问题。本文提出一种改进现行督导方式,促进英语教学的“学生‘督’‘导’合一制”模式,强调学生参与“督教导学”,不仅监督教师教学,而且协助教师教学,引导学生学习英语,从而提高英语教学质量。 相似文献