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61.
《电子技术》课程教学与改革 总被引:1,自引:0,他引:1
文章通过对《电子技术》课程内容及教学方法的分析,提出“实践-理论-再实践”的教学模式以适应当前高职高专“培养高等技术应用型人才”的教学目标。 相似文献
62.
63.
在多年的教学实践和理论研究的基础上,根据多次试验及学生的反应,总结出《高等数学》—"微分"一节可以采用发现教学法和问题教学法相结合的教学方法,从而可以培养学生的学习兴趣,提高记忆品质,提高课上学习效率。 相似文献
64.
孙丹 《中国民航飞行学院学报》2005,16(3):54-56
本文围绕交际教学法理论,对交际教学法给大学英语教学带来的促进作用、影响交际教学法实施的因素和交际教学法如何在大学英语教学中正确应用进行了分析。 相似文献
65.
江德平 《桂林航天工业高等专科学校学报》2009,14(2):237-238
案例教学法在高校法律公共课的广泛运用,对于普及法律知识,培养大学生的法律意识,提高分析、解决实际问题的能力起到了很大作用,但作为一种舶来的教学方法,在实践中也存在着很多问题,如何科学的运用案例教学法,使法律公共课可接受度更高,更具吸引力,是论文思考之所在. 相似文献
66.
行动导向教学法是一种新型的以培养能力为根本的教学方法.本文探索了行动导向教学法在电子技术课程设计教学环节中的应用.将模拟教学法、案例教学法及项目教学法等与电子技术课程设计的教学目的相结合,设计了完整的课程设计项目教学的流程.实践结果表明,行动导向教学法非常适用于课程设计教学,能够有效地激发学生的创新能力和学习兴趣,为电子技术课程的教学改革提供了新的出路. 相似文献
67.
万明莉 《桂林航天工业高等专科学校学报》2004,9(4):43-44
论文通过对任务教学法的分析,论述了此教学法在大学英语教学中对激活学生的学习提供了更加积极的语言环境,对培养学生语言综合能力的提高大有帮助。 相似文献
68.
行动导向教学法在电子技术课程设计中的应用探索 总被引:1,自引:0,他引:1
行动导向教学法是一种新型的以培养能力为根本的教学方法.本文探索了行动导向教学法在电子技术课程设计教学环节中的应用.将模拟教学法、案例教学法及项目教学法等与电子技术课程设计的教学目的相结合,设计了完整的课程设计项目教学的流程.实践结果表明,行动导向教学法非常适用于课程设计教学,能够有效地激发学生的创新能力和学习兴趣,为电子技术课程的教学改革提供了新的出路. 相似文献
69.
仇晓琴 《西安航空技术高等专科学校学报》2009,27(4)
教材作为高校系统授课的重要资料,它是依据教育的目标与内容所编著的,有利于教学活动的展开和学生的学习与掌握.当前在外语院校的教学中,引进教材和使用国内原版教材已成为一种趋势,但是实现二者阃的互补,注重引进教材中存在的问题,结合实际,为我所用,才能起到培养应用型人才的目的. 相似文献
70.
《航空港》2012,(8):38
这不仅仅是一款常规印象中的游戏,它可以很快地瓦解尴尬气氛,让游戏者很快地开始互动,打破沉闷的僵局。此款游戏根据国内普遍的实战游戏改版为智能的APP游戏。不同的模式,给人不一样娱乐体验。目前版本提供以下小游戏:吹牛一这绝对是在中国最多人玩也是最常玩的游戏,你很难走到一家酒吧或KTV却没有听到一堆色子在个杯子里碰撞的声音。对想要去玩却不想要喝太多酒的游客来说,好好练习这个游戏将会是不错的选择。手指扭扭乐一个为浪漫主义者设计的可爱的小游戏,在这个较为害羞的文化,这个游戏是个可以让你缩短与美女和朋友之间距离的最佳武器。旋转瓶子-虽然我们不确定这个游戏是不是源自于中国的,不 相似文献