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1.
文章就大学生英语口语交际能力存在的问题进行了分析,探讨如何提高英语口语交际能力的策略。  相似文献   
2.
网上考试系统的设计与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文讨论了一种新的考试方法———网上考试 ,并讨论了一种基于B/S系统实现网上考试的思路和设计方法 ,并对实现网上考试系统的部分关键技术进行了分析  相似文献   
3.
在教学管理中,我们广泛而经常地用考试来测定学生对学习内容的完成情况,而学生的考试成绩又作为评价教师和学校教学质量的一个重要指标。本文介绍考试信度的测量方法.以评价考试质量。  相似文献   
4.
以作者所开发的计算机考试系统为例,阐述了大二进制对象数据类型(BLOB)使用方法,包括将一个大对象(文本、图像、声音等)存入一个BLOB变量中、通过BLOB变量读写数据库中的大对象等内容。  相似文献   
5.
为了提高大学英语口语教学效果,促进学生英语语言知识的积累,避免语音错误和语用错误,在大学英语口语教学中运用格赖斯有关会话合作原则的四个准则,即数量准则、质量准则、关联准则和方式准则,能使协调一致的教学内容与丰富多彩的口语活动巧妙结合,努力寻找一条行之有效的英语口语教学的方法。  相似文献   
6.
近年来随着飞机系统的改进和发展,飞机机械原因造成的事故已大大减少,而与人为因素相关的事故却在不断增加,国际民航组织的研究表明,与人为因素相关的飞行事故已由原来的20%增加到80%,如何通过人为因素管理保障航空安全已成为民航业普遍关洼的焦点问题,CCAR-66部将人为因素理论作为维修基础执照考试的一个单独模块就是对其重视的一个体现。本文就航空器维修环节中人为因素与航空安全的关系,浅议人为因素对航空维修安全的重要性。  相似文献   
7.
高职高专大学英语口语教学模式探索与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
探索适应高职高专大学英语口语教学的模式不仅是《高职高专大学英语大纲》的要求,也是推动高职高专英语口语教学改革的关键。论文以培养学生的职业能力、实现学生的可持续就业能力为目标,提出了大学英语口语教学模式及在教学中的具体实施策略。  相似文献   
8.
面对大学英语口语课大多没能完成《大纲》任务、大学生口语水平低下的问题,本文分析了主宰口语课堂的交际教学法存在的认识上的误区,有的放矢地提出了肯定的情感反馈与否定的认知反馈相结合,适当地安排教师话语输入和针对性训练等提高口语能力的教学对策。  相似文献   
9.
基于C/S通用题库管理与考试系统的设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
题库与考试系统是计算机辅助教学非常重要的组成部分,给出了一种基于客户端/服务器结构的通用题库管理与考试系统的设计及实现过程。  相似文献   
10.
通过对近年来计算机考试的研究及分析,提出了随着计算机技术尤其是多媒体和Internet的发展,使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化,研究出一整套利用Internet来实现网上考试的考试系统,并对网上考试所需解决的问题、系统结构和安全性提出了见解.  相似文献   
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