高精度光纤陀螺温度实验研究

温度是影响光纤陀螺(FOG)输出特性的主要因素,对于高精度光纤陀螺更是如此。从实验入手,在常温、低温和高温三种状态下进行研究,采用热敏电阻分别对陀螺的六个重要部位的温度进行监测,得出光纤陀螺启动阶段至稳定以后的输出曲线、零偏变化曲线、温度变化曲线。对输出曲线、零偏变化曲线、温度变化曲线分析,发现不仅光纤陀螺自身热效应会影响光纤环,而且环境温度变化也会对光纤环产生影响。针对上述现象,对陀螺采取温度控制,经实验证明,能有效地改善陀螺的输出特性。     

International space programmes and policies : N. Jasentuliyana and Ralph Chipman, eds North Holland, Amsterdam and New York, 1984, 552 pp, $65.00

The Second United Nations Conference on the Exploration and Peaceful Uses of Outer Space ( 82) identified crucial problems and made recommendations on strategies for developing countries to bridge the gap with advanced nations in the area of space technology. This article addresses some issues which, although implicit in the Report, are not discussed in detail therein. The role of space science and related scientific research is particularly emphasized. Close attention is paid to the role of human factors, such as the motivation to conduct research, the motivation to engage in international cooperation, and the motivation to utilize and exploit space. Possible opportunities for space research for developing countries, as well as relevant issues concerning management of space, are briefly discussed.     

气动弹性力学的新分支——气动伺服弹性

根据国外报道及北京航空航天大学的研究近况，综述了气动伺服弹性分支中的动态，对其中的主要问题，诸如建模，分析与综合，控制律降阶，鲁棒稳定性，结构／控制一体化设计及风洞实验均作了介绍。     

美国空军未来能力及其航空关键技术分析

从整体角度介绍了美国空军未来能力需求,并简要分析了美国空军未来的航空关键技术。     

足球课堂能力分组教学的意义与实施策略

以足球课能力分组教学内涵为着力点,就足球课能力分组教学的意义进行全面阐述,在此基础上提出足球课能力分组教学的实施策略,以期为足球课教学效果的提升提供理论参考。     

辽宁省大学生宗教信仰现状分析

宗教信仰对大学生的成长有着重要的影响。通过对辽宁省大学生宗教信仰的现状进行广泛深入的调查,对大学生宗教信仰的表现及特征进行了理性的分析,探讨了大学生宗教信仰的引导与教育的对策。     

电子技术实验教学在培养学生的实践与创新能力的做法、效果

本文从电子电气学科课程建设入手,结合本校校情和学校战略发展目标需要,分析、讨论了学科建设意义和教学体制建设、师资建设、软硬件建设等核心内容,探索实验教学环节中培养学生实践和创新能力的几种有效模式,阐述了本课程最优化实践教学的可能性,并提出了完善理念的构思。     

建立在“情档合一”体制下的科技工作管理架构

在情档合一体制下,科技工作管理架构应当是:文献管理与档案管理高度融合,这是技术基础的融合;情报研究与档案研究相辅相成,这是灵魂所在;顶层管理与中层管理一线贯串,这是组织保障。     

当代大学生意志品质培养重要性探究

意志品质是人在生命实践过程中不断形成和积累的稳定的意志特质,是个人性格的重要组成。自觉性、果断性等意志特质被统称为意志品质。当代大学生的意志品质培养虽然已经达到了一定的水平,但还有待于进一步强化。教育者应充分的认识到意志品质不仅直接影响当代大学生确立和完成现实行为目标、获得学习成就、完善自我修养等,还对其长远的发展、生活质量的提升具有重要的作用。加强对当代大学生意志品质的培养也是促进中国高等教育面向世界、面向现代化、面向未来,推动高等教育科学发展的关键。     

论阻碍教育科研成果向实际应用转化的主要因素

分析阻碍教育科研成果向实际应用转化的三个主要因素：教育科研成果自身、教育实践工作者、当前的学术管理体制。指出加强教育科研成果的针对性、可读性、可操作性,强化广大教育实践工作者的理论意识和理论修养,改革人事考核和学术考评制度,才能使教育科研成果真正落实到教育实践中,真正对我国教育实践产生指导作用。