空中乘务专业学生职业素质能力的构成与培养途径

结合空中乘务专业学生职业素质能力构成的思想、专业以及行为素质能力三方面的要求,阐述了职业素质的内涵.通过分析该专业职业素质能力构成,探索提高高职院校空中乘务专业学生的职业素质能力的新途径.     

高校教师职业幸福感的现状调查与分析

针对高校教师的实际情况编制,关于高校教师职业幸福感的问卷调查表,并通过现场发放和网络电子问卷等方式对南昌、赣州等五所高校近190名教师进行了问卷调查,并对调查结果进行统计和分析。结果显示：高校教师的职业幸福感总体状况一般,感到比较幸福和非常幸福的教师略多于感到很不幸福和小太幸福的教师,但大多数教师都认为从事教学工作并不是一种轻松的工作,教师的职业幸福感与其性别年龄、学历、职称、所属学校类型有着一定关系,中老年教师的幸福感高于青年教师,女性教师幸福感高于男性教师。通过对调查结果的分析,对当代高校教师职业幸福缺失原因及增强高校教师职业幸福感的途径进行初步探索。     

某型飞机CAS设计中的飞行力学问题

介绍了飞行力学在某型飞机控制增稳系统设计中的研究和应用。综合评述了飞行品质规范和飞行品质计算方法在控制增稳系统设计中的应用情况,从飞行力学的角度着重讨论了系统设计中存在的一些问题及其解决方法,同时,结合地面模拟试验和试飞中暴露的有关问题,提出了控制增稳系统进一步发展和改进的意见。     

飞机五性一体化协同工作平台框架设计

通过对比国内外可靠性、维修性、测试性、安全性和保障性工作现状,归纳了国内在飞机研制过程中五性一体化的设计特点以及在工程应用方面存在的问题与差距,给出飞机研制过程中开展五性一体化设计的流程和数据、工作及工具接口协同需求,然后对五性一体化协同设计平台进行了初步构想(包括平台建设原则、平台规划和平台建设中需要突破的关键技术等内容),为解决飞机研制过程中五性设计优化、整合及综合权衡以及数据共享等提供技术支持。     

积极推进产学研结合 不断提高人才的培养质量

本文探讨了高职高专积极推进素质教育，走产学研相结合的道路，加强学生实践能力的培养和实际动手操作能力的提高，改进教学方法和手段，改革办学模式，实现人才从知识型向能力型、创造型转化的途径与机制。     

论以科技竞赛促进网络工程专业实践教学改革

本文论述了大学生科技竞赛活动对学校网络工程专业实践教学改革的促进作用。结合网络工程专业的教学实践,提出了重视科技竞赛,促进实践教学改革,提高学生学习兴趣和积极性的一些思路和做法。     

人机闭环组合特性试验研究

综合介绍ＢＷ－１变稳飞机测定人机闭环组合特性的试验方法，驾驶员评定方法及试验数据的分析内容。在ＢＷ－１变稳飞机试验中，用驾驶员的定性分析数据与仪器记录的定量分析数据结合起来综合权衡的方法测定人机闭环组合特性。     

不同检测方式下的维修心理分析

 初步探讨航空维修心理学的概念和航空维修人员应具备的心理品质。当前维修通用直接检测、仪器检测、智能机检测三种方式,分析人-机系统结构特点,论述了维修检测人员心理品质的特征,提出提高检测水平进行心理训练的主要内容。     

基于机动动作链的飞行品质评价方法研究

在分析现有飞行品质规范适用范围和面临的问题的基础上,提出了选用基本战术机动动作和相关连接组成的机动动作链进行飞行品质评价的方法,使用该方法对三个飞行控制系统的控制律设计进行了分析和评价,结果表明,基于机动动作链的飞行品质评价方法是对现有飞行品质规范的有益补充。