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81.
从提升职业教育质量角度入手,对基于教学做一体化教学模式下的教学现状进行了分析研究,结合高职院校工学六合的教学模式,针对高职院校工科类课程教学特点,提出了“赏-析-演-练-评”五步教学法,并对其教学实施进行了较全面的改革探索,对高职院校工科类专业课程教学有较好的指导意义。 相似文献
82.
大学英语课堂中互动式教学模式的创建 总被引:1,自引:0,他引:1
刘爽 《沈阳航空工业学院学报》2008,25(6)
培养创新精神和实践能力是素质教育的重点。如何在学科教学中培养创新能力已成为当前教育教学研究的热点问题。结合英语教学的实践,就教学中如何构建"互动式"教学模式进行了探讨。 相似文献
83.
王瑾 《长沙航空职业技术学院学报》2003,3(1):79-82
WTO是一个以市场经济为基础的国际经济组织,它所体现的国际经济关系,本质上是国内商品与货币关系的扩展。因此,马克思所阐述的劳动价值论仍然是指导我国加入WTO后进行国际经济活动的理论基础。 相似文献
84.
深化对儒家德育思想本体论、认识论、实践论的认识,用儒家德育思想指导社会公德、职业道德、家庭美德建设,提高现代公民道德水平. 相似文献
85.
86.
我国外贸依存度过高的原因、影响与建议 总被引:7,自引:0,他引:7
刘新民 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2005,23(1):19-24
近年来,我国外贸依存度迅速升高,促进了我国经济和社会的发展,但也应该看到外贸依存度上升带来的一些问题和风险.要按照统筹国内发展和对外开放的要求,在充分挖掘和扩大内需的基础上,积极采取有效措施,发挥外需对我国经济增长的拉动作用. 相似文献
87.
长期以来,国际贸易一直被视为创新能力扩散和转移的重要渠道,文章选取我国进出口总额和国内专利授权数作为衡量国际贸易和国家创新能力的指标,利用协整分析和Granger因果检验对其进行实证研究。研究发现,国际贸易和国家创新能力之间存在着长期的均衡关系;国际贸易是提升国家创新能力的原因,但不是国家创新能力的结果;并在此基础上分析了作为一个贸易大国,我国创新能力对国际贸易影响不大的原因。 相似文献
88.
以贸易政策的两点基本要求——利用贸易获取利益和促进本国产业升级作为衡量标准,我国现行贸易政策的实施效果并不理想,导致我国对外贸易部门获利能力很弱,同时贸易政策与产业发展政策相脱节。无论从短期还是从长期来看,我国由传统贸易政策向战略性贸易政策转变已经成为必然。然而,我国在战略性贸易政策的实践中必须对不同的战略性政策工具进行选择,选择适合于我国国情的贸易政策工具,并对不同贸易政策工具在我国的具体实施途径进行不同的安排。 相似文献
89.
孙传捷 《沈阳航空工业学院学报》2005,22(6):146-148
教师是教学改革的重要力量,也是关乎改革成败的重要因素。为此客观地分析了大学英语师资的现状,找出了与先进国家的差距,并着重指出大学英语教师能不仅凭所学的语言知识和基本教学技能从事专业教学,而且还应学会把自己的外语教育观念、知识、能力和科研水平综合起来,从而成为学生问题的解惑者和教学策略的制定者,借此,进一步提升我国外语教学的质量。 相似文献
90.
近期美元贬值的原因分析 总被引:2,自引:0,他引:2
陈小林 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2005,23(1):91-93
2003年国际外汇市场价格波动日趋扩大,美元兑欧元、英镑、日元、澳元、加元持续贬值,并创下多年低位.文章从财政、贸易、公众心理等方面分析了2003年初以来的美元贬值的缘由,并对美元汇率的未来走势做出预测:从长期看,美元仍有可能恢复其强势地位. 相似文献