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51.
论国际服务贸易的国家管制 总被引:1,自引:0,他引:1
孔小霞 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2010,28(1)
国际服务贸易的国家管制基于维护国家主权的需要、市场失效的存在和服务贸易自由化的驱动等因素,其以形式多样的国内规制为主要管制方式、以市场准入作为服务业对外开放的管制要点、以保护性立法作为扶植国内服务业的重要手段.WTO框架下的<服务贸易总协定>作为最重要的国家管制国际服务贸易的国际协调规范,在尊重国家管制的自主权的前提下明确规定了国内规制的基本纪律. 相似文献
52.
焦天佑 《燃气涡轮试验与研究》2002,15(2):1-3
简要介绍了第十一届新加坡航展的参展情况。通过参观访问深感军民用发动机市场竞争十分激烈。GE、PW、RR等公司均积极地参与了中国ARJ21新支线喷气客机选发的竞争,我国“新舟60”首次参展引起了国内外同行的关注。 相似文献
53.
借鉴国际经验培养研究生创新能力 总被引:3,自引:0,他引:3
赵兵 《沈阳航空工业学院学报》2004,21(6):113-115
创新是时代的最强音。知识经济时代,世界范围内的竞争集中到人才的竞争,尤其是具有创新能力的人才的竞争。培养研究生的创新能力是研究生教育的核心内容,也是提高研究生培养质量的重要标志。文章认为营造良好的创新环境是培养研究生创新能力的基本保障、深化教学改革是培养研究生创新能力的基础,优化培养方式是培养研究生创新能力的关键。作者通过分析国际发达国家在研究生创新能力培养方面的成功经验,为我国研究生创新能力的培养提供了有益的启迪和借鉴。 相似文献
54.
浅析国际经济合作的新方式—BOT 总被引:1,自引:0,他引:1
郑兴无 《中国民航学院学报》1997,15(3):58-63
分析了BOT的概念、功能及优点,指出BOT的实质是一种债务与股权相混合的产权,它是集融资、建设、经营和转让为一体的多功能投资方式。BOT方式对东道国来说既可以减少基础设施建设对政府财政的压力,又可以规避投资风险。但是BOT方式是一个相当复杂的系统工程,复杂的合同体系、政府承诺、投资收益、利益冲突等诸多问题是运用BOT方式所必须解决的。最后就BOT方式在我国的运用提出了几点建议 相似文献
55.
对大学语文实践教学环节的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
井华茹 《北华航天工业学院学报》2006,16(6):48-51
《大学语文》课是一门以提高学生文化素质和表达能力为主要目的的基础课.要体现大学语文的特色,关键是大学语文教师要调整教学思想和教学方法,根据大一学生思想和能力的实际,加强教学中的实践环节,贯彻"以学生为主体、以实践为载体"的教学思想,使各项教学活动都围绕一个中心--提高学生的文化素质和表达能力,关照两个基本点--课程的基本知识点和学生的兴奋点,从而达到三种教学效果--学生爱学、肯学、学有所获. 相似文献
56.
57.
针对载人月球探测,在我国现有深空测控资源的基础上,结合其他航天组织,如NASA (National Aeronautics and Space Administration,美国国家航空航天局)、ESA(European Space Agency,欧空局)等分布在全球的深空测控资源,提出了全球深空站布局体系.该体系包括我国深空站在内的8个地面站,大体形成“南四北四,均匀分布”的格局.并以美国“重返月球”计划深空站布局为参照,对比分析了布局体系的测控覆盖、三向测量和干涉测量共视弧段,讨论了布局干涉测量不同观测站三角的测角精度,可以为后续载人月球探测任务提供支持和参考. 相似文献
58.
魏洪 《中国民航学院学报》2008,26(3):36-38
首先利用对比分析的方法分析了世界三大航空联盟的特点和战略定位,然后研究了航空战略联盟集团接收中国航空公司的动机,在此基础上分析了入盟给中国航空公司和消费者带来的益处,最后针对入盟航空公司和未入盟航空公司.提出了发展策略和出路。 相似文献
59.
加强实践环节教学的目的是为了培养应用型人才,而应用型人才的特点是有一定的专业基本理论和基本知识,并且基本技能强,可以熟练应用所掌握的基本理论。国家教育部门也提出要培养更多高素质的劳动者。本文在结合了学院实践教学环节的情况下,做了一定的探讨。 相似文献
60.
贺红 《长沙航空职业技术学院学报》2009,9(2):76-79
“十五”规划末期,福建省GDP总量从改革开放初排全国第22位提升到第11位,进出口贸易总量快速增长,对福建国际物流发展提出了新的要求。运用SWOT分析福建国际物流状况并提出发展策略,对福建国际物流的发展具有重要意义。 相似文献