高职院校学生信息处理能力提升策略研究

针对高职院校学生信息处理能力的现状和学生信息处理能力培养中存在的问题,提出将计算机操作能力与信息素质培养教育相结合的课程体系。介绍了依据信息处理能力的内涵,通过整合教学内容、改进教学方法、设置不同层次的课程、开设专题讲座和构建网络学习平台的方法来提升学生的信息处理能力。     

改善高校贫困生成长环境研究

党的十六大提出了在未来二十年要全面建设小康社会的宏伟目标,如何实现这一目标,工作是多方面的,而高校贫困生正是人们应该关注的重点对象。本文主要从高校贫困生的消费现状、贫困生心理、国家资助体系等存在的突出问题人手调查分析贫困生目前现状,并且在前人研究成果的基础上,从国家宏观经济政策和贫困生自身方面提出相应的解决措施。     

电化教学在大学物理课堂教学中的应用

本文从人才素质教育的基础上,介绍了电化教学在大学物理课堂教学中应用的必要性。并根据笔者的体会,介绍了电化学教学对人素质的作用和意义以及进行电化学教学应注意的问题。     

高职生英语学习动机调查分析

调查广州民航职业技术学院学生的英语学习动机,结果表明：（1）高职生对英语学习的重要性有较充分的认识,但对提高跨国文化交流能力的必要性和重要性认识不足;（2）学习动机与学习成绩、学习动机三阶段间的相关分析以及成功学习者与非成功学习者在学习动机的差异性T检验结果都表明对学习成绩影响起决定作用的是持续阶段因素。     

高校思想政治教育工作队伍整体优化的内涵与进路

基于辩证系统思维引领,科学界定高校思想政治教育工作队伍整体优化的内涵,创新开启立足于微观、中观和宏观三个不同层面的多维研究视角,将思想政治教育工作队伍理论概括为三个不同层面上的"三位一体"化大军,并通过确定建构理想目标、把握发展趋势、整合资源力量、追求最高境界的进路,将高校思想政治教育工作队伍整体优化的理论研究引向深入,促使高校思想政治教育工作实效性进一步增强。     

校企合作共建民航特色实训基地的探索与实践

通过校企合作共建实训基地的优势分析,探讨利用合作办学资源、促进实训建设,校企合作共建实训基地需要解决的问题,总结我院实训基地建设的一些成功经验,以及阐明今后努力的方向。     

大学语文课程中人文教育探讨

本文从大学语文课程的角度审视人文教育的现状、背景及现实意义,探讨了大学语文课程中人文教育的特点及实践.     

高职生英语学习焦虑的成因与对策分析

高职学生在英语学习过程中普遍存在着焦虑情绪,一定程度上阻碍了学生英语水平的提高.对焦虑情绪对英语学习的影响、成因和如何预防及解决学生的焦虑情绪进行分析,以期对解决学生的焦虑情绪提供一些建议.     

高职院校二级学院体制下的科研管理研究

基于高职院校二级学院科研管理体制,分析科研活动中院校领导、二级学院领导、科研项目负责人、教师个体研究者和院校科研管理机构不同角色的职责和使命,提出二级学院为科研管理主体,以重点学科发展需求为导向,以科研项目申报为抓手的科研管理思路,实现提高科研管理水平,创造良好的科研环境的目的。     

现代化视域下的高校师德建设路径

鉴于高校教师师德建设的重要性研究,在现代化视域下限定其论域边界,分析其与其他范畴的联系和区别,高校教师师德建设的具体路径。