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181.
郑琳靖 《西安航空技术高等专科学校学报》2012,(2):51-54
借助SWOT分析法,对引入托业桥英语职业资格考试的优势、劣势、机遇和威胁四个方面进行可行性分析。从而提高高职高专院校英语职业能力,改善高职高专英语教学状况,促进现阶段高职高专院校英语教学的改革。 相似文献
182.
以示范性职业院校建设为标志,走内涵发展道路,必须把实施品牌战略作为高职教育改革的突破点;把毕业生综合素质的培养作为高职教育教学改革的重点;把“双师素质”教师队伍建设作为职业院校教师队伍建设的关键点;把多方筹措资金加大高职院校各方面建设的投入作为着力点。 相似文献
183.
近年来,随着我国高等教育事业的发展,高等教育筹资渠道呈现多元化,高校财务风险也日益凸显。本文从高校财务预警系统的基本功能入手,探讨了高校财务预警的总体思路,并根据高校财务预警指标的设计原则,建立了高校财务预警系统。 相似文献
184.
郑雅维 《华北航天工业学院学报》2008,(6):51-52
婚前性行为是个极为敏感而又不得不面对的话题。本文通过调查了解大学生的性观念和性行为取向,为高校的性教育及大学生的健康成长提供参考与借鉴。 相似文献
185.
王慧莹 《华北航天工业学院学报》2001,(2)
思想品德教育在素质教育处于核心的地位。高工专培养的应用性人才强调扎实的专业基础和较强的专业技能,同时还必须具备较高的思想品德素质。因此辅导员在对学生的思想品德教育工作中标应以形成坚定的道德信念为核心,以人格品质的塑造为目标,加强高工专思想品德教育工作的针对性。 相似文献
186.
盛祖华 《长沙航空职业技术学院学报》2012,12(2):10-12
高职生就业时存在着焦虑、不满、自卑、从众、攀比、盲目等心理问题,其成因是对自我和对环境认知度较低。要消除高职生就业时的心理问题必须从学校教育着眼,加强对学生的职业心理品质培养和职业生涯规划教育是解决高职毕业生心理问题的有效方法。 相似文献
187.
任小华 《西安航空技术高等专科学校学报》2014,(2):62-65,93
通过问卷对三个年级557名非英语专业大学生的英美文化认同进行了调查研究,发现总体上这些大学生对英美文化的认同呈上升趋势;文化认同与他们的课外英语学习时间呈弱正相关,而与专业、年龄、英语学习年限呈弱负相关;文化认同与性别、家庭背景和外在动机开始呈正相关而后来却呈负相关,始学年龄则相反;文化认同与内在动机呈显著正相关,而与英语水平呈不显著的正相关。 相似文献
188.
张艳芳 《长沙航空职业技术学院学报》2010,10(3):19-23
发展性评价是一种新兴的教育评价思想。在发展性评价视阈下,高职"思想道德修养与法律基础"课程成绩评价要实现评价理念从"选拔"到"发展"的转变。遵循统一的径路,构建评价方式"知行统一";评价主体"多元复合";评价标准"多维发展"的全新成绩评价体系。实现对传统学生评价的超越,切实促进学生的全面发展。 相似文献
189.
张宝强 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2014,32(6):136-139
协同创新作为一种全新的教育理念,为高校教育教学改革,尤其是创业教育指明了方向。基于协同学理论和大学生创业教育体系相互关系,分析了高校创业教育中存在的突出问题,从理念、内容、组织和政策四个层面构建了创业教育的系统模型。 相似文献
190.
刘波 《西安航空技术高等专科学校学报》2014,(6):19-21
互联网在全球范围内快速发展,各种新媒体技术如雨后春笋般不断涌现,给高校思想政治教育带来了极大挑战,同时也促使着大学生思想政治教育工作者就如何运用各种新媒体对大学生进行思想政治教育进行积极的探索,进一步增强大学生思想政治教育的实效性。 相似文献