学生管理信息系统的设计与开发

先进的、网络化的学生管理信息系统可以显著地提高高校学生管理工作的水平以及高校各项管理工作的效率。文章对所开发的学生管理信息系统的设计思路、软件实现方案以及软件的内容与性能进行了介绍。     

主体性德育观视域下的高职思想政治理论课教学改革

主体性作为一个重要的哲学范畴,对当代高职思想政治理论课教学改革产生了深远的影响。主体性德育观是当代高职思想政治理论教学人本理念的必然嬗变,针对当前高职思想政治理论教学中存在的问题,探讨了生成与彰显主体性是当代高职思想政治理论教学改革追求的必然诉求。     

陕西高职院校应对生源不足的策略

近年来,生育率下降导致适龄入学人口减少给高职院校带来了越来越大的冲击。从陕西省的情况来看,定位不准、专业设置缺乏特色、办学条件较差以及对继续教育开发不够等问题的存在,使高职院校在应对生源不足的冲击中显得准备不足、办法不多。研究表明应对冲击的关键在于高职院校要准确定位,办出特色,借助外力改善办学条件,不断开拓新的市场。     

高职院校英语中实施分层教学的次优选择路径

分析分层教学的理论渊源，探讨在高职英语教学中如何进行分层教学的路径，并指出分层教学中应考虑的因素。     

独立学院隐性德育课程体系研究

当前我国高校,特别是独立学院的隐性德育教育工作效果并不尽人意,探讨了隐性德育课程的本质特征,制约独立学院隐性德育课程发展的主要原因,并提出建设性对策,以期引发高校和教师对隐性德育课程的关注,增强高校德育工作效果。     

关于高等院校加强"尊重党员主体地位"工作的思考

党的十七大报告做出＂尊重党员主体地位,保障党员民主权利＂的论述,体现了中央对该项工作的高度重视。高校作为知识分子汇聚之地,教师和学生思想活跃,具有强烈的独立意识和批判精神,如何在高校中深入开展该项工作值得思考。结合这样的社会背景,阐明了高校尊重党员主体地位的重要意义,分析了其中存在的问题,并提出加强和巩固高校党员主体地位的基本途径。     

中美高校国防教育法制建设比较

国防教育法律法规是各国高校进行国防教育的依据和基础,简要阐述美国和中国有关高校国防教育法制建设概况,并进行比较。通过比较,中国与美国在国防教育相关法律建设中既有共同点,又在立法目的、法制制定、法律内容、依法施教、宣传力度上存在差异,为此,提出加强和改进国防教育的三点建议。     

对高校建立经常性统计数据质量核查制度的思考

文章探讨了在国家教育体制不断改革的情况下,经常性统计数据质量核查制度的内涵,以及高校建立经常性统计数据质量核查制度的必要性,并对高校如何落实经常性统计数据质量核查制度提出了自己的看法。     

高职院校德育工作的现状及对策研究

高职教育已成为高等教育的重要组成部分，当前高职院校德育工作面临着一些新问题，如德育教育形式主义，德育目标不切实际，德育工作队伍建设需要加强等。高职院校必须以党的十七大为契机，以科学发展观为指导，加强领导，完善管理体制，建立学校、社会、家庭三结合的德育体系，优化德育过程。     

高校贫困生心理问题及对策研究

贫困大学生已成为高校中的重要组成部分,很多贫困生由于家庭经济困难承担了很大的心理压力,他们具有强烈的自卑心理,并且敏感焦虑,影响了他们正常的生活。分析了高校贫困生心理问题的表现及成因,并在此基础上提出解决对策。