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31.
提出当前地方高校普遍存在于德育环节客观、主观存在的瓶颈,分析了制约大学生德育发展因素的成因。通过模块式实践培养方案的研究和制定,探讨适应地方高校的实践育人新思路。  相似文献   
32.
随着我国民航事业的飞速发展,近年来,有十所左右的高校开办了本科层次的空中乘务专业;培养高层次的空中乘务专业人才.但在发展过程中也存在不少问题,如开设空中乘务专业过于功利化,过于随意,人才培养质量没有明显的提高,就业情况不理想等.而如何解决好这些问题,已成为实现我国高校空中乘务本科专业良性发展的当务之急.  相似文献   
33.
针对科研工作量考核中的考核标准确定及考核结果的分析等问题进行了研究,主要包括:根据分层抽样原理,采用Brewer方法设计了制订考核标准值的抽样调查方案;确定科研工作量的分布情况以及有关特征值,掌握学校科研工作的现状;利用方差分析法,确定不同职称系列承担科研工作的差异例用回归分析预测法和干涉因子灰色预测法,掌握科研工作量的变化情况及和学校政策的相互关系。一实际应用结果表明,该方法能比较客观地确定科研工作量的考核标准,同时为学校制订相关政策提供了依据。  相似文献   
34.
高校教师教学质量评价体系及方法初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
教学质量是高校的生命线。但由于在考核制度中片面强调科研的重要性,缺乏科学的教学质量评价体系和方法。很多高校教师对教学投入的主动性和积极性不高,教学质量的监控已经是高校管理中一个很棘手的难题,教学质量的下滑已成为人们普遍关心的问题。根据当前高校教师教学质量评价体系和方法的现状,提出了高校教师教学质量评价体系的全面性和综合性,教学质量评价方法的多维性和动态性的观点。  相似文献   
35.
要提高大学生思想政治教育的实效性,就要使大学生思想政治教育回归真实社会生活,思想政治教育只有着眼于大学生成长成才需要,才能更充分地实现学生主体性与教育导向性的有机统一,使学生自我发展与社会进步有机统一。分析思想政治教育课程的特点,提出如何运用思想政治教育课程优势,更好的发挥思想政治教育的途径与对策。  相似文献   
36.
文章利用新疆1980-2010年数据,对高等教育发展与经济增长之间的关系进行研究,建立协整方程和误差修正模型,进行了格兰杰因果关系检验,得出的主要结论是:新疆经济增长和高等教育规模之间存在长期的协整关系;且经济增长对高等教育规模是单向格兰杰因果关系。在此分析的基础上,提出新疆高等教育与经济可持续发展的对策建议。  相似文献   
37.
普通高校科学研究特点及发展方向   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文采用对比的方法提出并归纳了普通高校科学研究的一般特点,然后对普通高校科学研究定位和发展方向进行了探讨,并提出若干保证措施。  相似文献   
38.
高职院校在教育实践中存在着重技能培养而轻素质教育的问题,如何解决这一问题,将专业教育与素质教育相融合是一种切实可行方案。将专业教育中的"行业标准"与素质教育相结合,从"贯彻教育方针,培育高素质人才"、"拓展职教潜能,达成校企融通"、"关注自身发展,践行学以致用"三个维度描述二者契合的必要性,从在内涵上有着相通的意蕴、在历史上有着相同的源流、在操作中有着相融的环境三个角度论证二者契合的可行性,并总结广州民航职业技术学院基于行业标准的素质教育实践举措,即"理论教学打基础"、"文化活动谋提升"、"顶岗实习检成效"。  相似文献   
39.
本文以高职教育的现况、特色为依据,分析了高职教育改革中存在的问题,并从专业培养目标的定位、课程体系与教学方法、实验实习条件、师资能力与结构、教学内容与教材建设等方面分析了目前高职教育中影响高职教育质量的原因,并提出了改革的基本思路和方法。  相似文献   
40.
    
Smith  Howard A. 《Space Science Reviews》2003,105(1-2):493-505
Astronomy and space science, including their associated basic research activities, enjoy broad popular backing. People generally support them, and say that they follow their results with interest. This article summarizes some of the detailed results of public surveys in the United States, focusing on popular opinions and attitudes, and the somewhat paradoxical finding that despite being interested and supportive, people are often ignorant about the basic facts. I explore some of the reasons for the popularity of space science, and suggest ways of justifying space science research in the broader context of science research. I argue that vigorous and innovative education and outreach programs are important, and can be made even more effective. This revised version was published online in June 2006 with corrections to the Cover Date.  相似文献   
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