全文获取类型
收费全文 | 583篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
航空 | 257篇 |
航天技术 | 13篇 |
综合类 | 220篇 |
航天 | 94篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 2篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 44篇 |
2013年 | 48篇 |
2012年 | 44篇 |
2011年 | 58篇 |
2010年 | 26篇 |
2009年 | 25篇 |
2008年 | 53篇 |
2007年 | 64篇 |
2006年 | 38篇 |
2005年 | 53篇 |
2004年 | 32篇 |
2003年 | 25篇 |
2002年 | 33篇 |
2001年 | 10篇 |
2000年 | 8篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有584条查询结果,搜索用时 31 毫秒
151.
本文结合大学生心理特点和思想现状,综合分析了当前世界格局风云变幻、国内社会进一步发展、改革的不断深化与当代大学生思想发展的状况。在新的形势下开展大学生思想政治教育工作,必须要更新观念、与时俱进,因此,以新的思路和创新的工作精神加强和改进大学生思想政治教育已显得尤为重要。我们感受到以新的工作思路开展大学生思想政治教育工作必须充分体现与和谐社会、市场经济、改革开放、网络化社会都适应的新时期特点。 相似文献
152.
"羔羊跪乳,乌鸦反哺","喝水不忘掘井人",说的都是感恩之情,每一个幸福的人都会有一颗感恩的心.但在国家、社会和学校不断加大对贫困生资助力度(CCTV-1新闻联播2009 年5月21日,今后国家每年用于助学的财政投入、助学贷款经费将达到500亿元)的同时,却出现了许多贫困生感恩意识淡漠、缺少社会责任感的现象,成为构建和... 相似文献
153.
黎一献 《西安航空技术高等专科学校学报》2014,(4):3-7
探讨思想政治教育的逻辑起点,关系到思想政治教育实践过程的理论支撑,关系到思想政治教育学科发展的科学化。通过思想政治教育的元问题进行思考,对人的本质、教育的本质以及思想政治教育的本质进行追问,认为思想政治教育的逻辑起点是现实的人的个体性建构和社会性建构的统一。思想政治教育的学科范畴围绕现实的人的个体性建构和社会性建构展开,思想政治教育的终极价值目标以现实的人的个体性建构和社会性建构相统一为基点。 相似文献
154.
王郁 《西安航空技术高等专科学校学报》2013,(6):10-12,15
作为构建反腐倡廉体系的基础性工作之一,高校廉洁文化教育是从源头上防治腐败的根本之策,关系到整个社会廉洁文化的建设。从打造廉洁文化教育教师主体团队,发挥党团组织的战斗堡垒作用,弘扬廉洁校园文化节、占据网络文化教育阵地等方面,对高校廉洁文化教育载体进行研究,旨在为高校廉洁文化教育提供些许参考意见。 相似文献
155.
以信息反馈表的调查形式,通过对毕业生的回访,分析了西部高职学生的基本特点,从而对西部高等职业教育的改革进行探讨,提出了强化学校品牌、强化师资队伍建设、建立教学质量监控、推行产学结合、推行双证书制度。开展订单式培养和加强职业道德等七个方面的改革建设。 相似文献
156.
税费改革后农村义务教育投入分析 总被引:4,自引:0,他引:4
朱有国 《郑州航空工业管理学院学报(管理科学版)》2005,23(2):103-107
农村税费改革在很大程度上减轻了农民负担,但同时也带来了农村义务教育经费投入的严重短缺.文章通过对我国农村义务教育经费投入的现状与原因的分析,提出应改革现有义务教育的投入体制,增加中央和省级财政对农村义务教育的投入. 相似文献
157.
李迈强 《西安航空技术高等专科学校学报》2007,25(6):3-5
在分析近几年我国高等职业教育蓬勃发展的大背景下,总结和概括了我国高等职业教育的内涵特征,提出了教学改革模式要实现由知识型学科倾向向素质型能力本位转变,教学改革的目标是建立能力为本位的课程体系的观点。同时,提出了深化教育教学改革,提高教育质量的思路、途径和方法。 相似文献
158.
刘宝忠 《中国民航学院学报》1993,(Z1)
本文以马克思主义政活经济学原理为基础,以“科学技术是生产力”为基本出发点,论证了“科学技术是第一生产力”这一论断的正确性。同时,笔者从马克思教育思想出发,对教育与劳动力再生产以及教育与科学技术再生产之间的关系进行了详尽的论述,并论证了科学技术对教育的反作用。 相似文献
159.
160.
王建平 《长沙航空职业技术学院学报》2009,9(2):7-10
根据个性化教学理论指导高职《微机组装与维护》课程教学实践,对个性化教学改革的探索进行简要的介绍,对个性化教改的必要条件和注意事项进行初步总结。 相似文献